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- 2021-11-16 发布
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青岛版一年级上册
10
以内数的大小比较
情景导入
根据这些信息,你能提出什么问题?
从图中,你知道了哪些数学信息?
你说我讲
哪边人数多?
用 代表小朋友来摆一摆。
9
人
10
人
一班
二班
哪边人数多?
一班
二班
10
人比
9
人多,
10
大于
9
。
10
9
>
…
大 于 号
读作:
10
大于
9
10
9
<
…
小 于 号
读作:
9
小于
10
现在可以比赛了吗?
我这样摆。
现在可以比赛了吗?
一班
二班
10
等于
10
,人数同样多啦!
10
10
=
…
等 于 号
读作:
10
等于
10
哪班拉拉队的人数少?
哪班拉拉队的人数少?
6
人
4
人
>
<
儿歌
自主练习
1.
>
=
2.
数叶子,比一比。
3.
涂色
4.
填一填。
5
3
10
5.
怎样使两边的小鸡只数变得同样多?
再来
2
只,两边就同样多了。
还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多?
5.
怎样使两边的小鸡只数变得同样多?
5.
怎样使两边的小鸡只数变得同样多?
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