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- 2021-11-16 发布
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上海市二期课改九年义务教育课本
二年级第一学期
点图与数
1
.指针指向内圈的几,就用这个数加上它自己。
2
.得到的和是几,就到外圈对应的数字那一格里找奖品。
游戏规则
1
3
10
6
7
8
5
9
4
2
1
3
10
6
7
8
5
9
4
2
偶数
:
两个一数, 没有剩余
奇数
:
两个一数, 多了一个
偶数
奇数
2+4=6
拼一拼
写一写
选一选,拼一拼,写一写:
比比谁的速度快
要求:不计算,判断下列算式的和是
奇数还是偶数。
4+3
15+27
28+4
35+18
49+49
76+18
奇数
偶数
偶数
奇数
偶数
偶数
转到
1
、
3
、
5
、
7
、
9
奇数
+
奇数
=
偶数
转到
2
、
4
、
6
、
8
、
10
偶数
+
偶数
=
偶数
1
.指针指向内圈的几,就用这个数加上它自己。
2
.得到的和是几,就到外圈对应的数字那一格里找奖品。
游戏规则
5+6=
11
6+7=
13
7+8=
15
......
8+9=
17
改变转盘
让大家都能转到奖
5+6=
11
6+7=
13
7+8=
15
......
8+9=
17
改变游戏规则
让大家都能转到奖
我表现得怎么样?
自我评价:
倾听
能思考问题,会倾听。
☆☆☆
表达
能积极回答问题,语言流畅,声音响亮。
☆☆☆
操作
能明确口令,按要求正确完成操作任务。
☆☆☆
效果
能运用学会的本领,正确地解决问题。
☆☆☆
生活中的奇数和偶数
一边是奇数,
另一边是偶数。
单号
双号
愚园路
54
号
愚园路
53
号
30
人排成甲乙两队,请问乙队的人数是奇数还是偶数?
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