一年级上册数学课件-4 16页

四 分 类 1 整理房间 学习目标 1 . 在观察、比较、交流的活动中，初步体会分类的含义和方法，感受分类思想。 2. 能按一定的标准，对物品进行整理分类，初步体会对物品进行分类的过程就是寻找事物共同属性的过程，培养数学应用意识。 3. 培养有条理地思考问题的能力及良好的生活习惯。 观察上 图，笑笑和淘气的房间谁的整洁？ 例题解读 笑笑的房间真整齐啊！ 淘气的房间 …… 看一看，说一说。 笑笑把衣服整理在一起 …… 我 把玩具放在一起 …… 笑笑房间的物品是怎么摆放的？ 把 球、小汽车和 …… 放在一起，它们都是 …… 把 上衣和裤子放在一起 …… 请 帮淘气整理一下房间。 可以 怎么分？ 可以按照形状分，也可以按照水果分。 典型例题 解答： 解答： 小 结 分类 时首先 判所 给的 物品 中哪些具有相同的特征 、用途 等，然后把同类的 物品放 在一起，并把每类物品 放在 不同的位置。 分类方法 1. 把会飞的动物涂上颜色。 随 堂小测 2. 在水果下面画 “√” ，蔬菜下面画 “ ”。 √ √ √ √ 3. 分一分。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ 把学习用品 圈起来。 错解分析： 篮球不属于学习用品，直尺是学习用品。 错误解答 易 错提醒 把学习用品圈起来。 错误解答 正确解答 课后作业 1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。