部编版一年级上册语文《 小书包》课件 (16) 19页

第八课 小书包 语文 · 人教版 · 一 年级上 第二课时 同学们 , 我们每个人都有一个好朋友 , 每天它陪我们一起上学 , 放学之后它陪我们一起回家 , 它帮我们带好了学习用品。 小书包 我会读 ~ 橡 皮 尺子 作业本 笔 袋 铅笔 转 笔刀 xi à ng pí chǐ zi zuò yè běn bǐ d à i qi ā n bǐ zhu à n bǐ d ā o 我会读 ~ shū bāo chǐ zuò yè běn 书 包 尺 作 业 本 bǐ dāo kè zǎo xiào 笔 刀 课 早 校 我会读 ~ 校 xiào jiào 学校 校对 作 zuō zuò 作坊 作业 我的小书包，宝贝真不少。 课本作业本，铅笔转笔刀。 上课静悄悄，下课不乱跑。 天天起得早，陪我去学校。 小书包 这首儿歌一共有几句话 ? 每句话都说了什么 ? 学习韵文 我的小书包，宝贝真不少。 学习韵文 “宝贝”指什么 ? 为什么称为“宝贝” ? 课本作业本，铅笔转笔刀。 学习韵文 这些是小书包里“宝贝”的代表,其实还有好多“宝贝”,我们没有说出来。你们能用书包里的其他宝贝来替换这句话吗? “ 课 ”是左右结构的字,上课要用语言来交流,所以是“言字旁”。 学习韵文 上课静悄悄，下课不乱跑。 学习韵文 “静悄悄”是什么意思?一般在什么时候会是“静悄悄”的? 静悄悄 —— 形容非常安静,没有声响。 夜里静悄悄。 大山里静悄悄。 大人没回家 , 家里静悄悄。 站队时要静悄悄。 我会造句 天天起得早，陪我去学校。 学习韵文 这句话讲了什么? “ 校 ”是左右结构的字,是形声字。 学习韵文 小书包是我们的好朋友 , 书包里的学习用品是我们的好宝贝。你们会使用这些宝贝吗 ? 有序表达 用“先……接着……然后……最后……”的句式来说话。 小组合作说一说怎样在桌面上摆放学习用品。 有序表达 我把(　 )放在( 　)的(　　)边。 上课的时候，我们要认真听讲，不做小动作；下课后不乱跑，努力做个好孩子。 这首儿歌中，我们学到了什么？ 课堂作业 1. 熟读课文，牢记儿歌内容，努力做个好孩子。 2. 在田字格里认真、正确的书写生字。 谢谢观看