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  • 2021-11-16 发布

部编版二年级上册语文《风娃娃》课件 (7)

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24.风娃娃 风 24.风娃娃 自读要求: 1、自由朗读,读准字音,读通全文,圈认生 字。 2、同桌互读生字。 初读课文、识字 田野 风车 秧苗 急忙 力气 广场 路边 赶紧 飞快 风筝 深深地 伤心 责怪 不住地 无影无踪 摇摇摆摆 断断续续 我会读 “秧”的读音和它的偏旁读音相同, 我还指导这样的几个字:(清)、 ( )、( )、( )。 “风筝”的“筝”在这里 读轻声。 摇摇摆摆、断断续续,这样的词还 有:( )、( )、( )。 我发现了: 我能规范地写字: 1、风娃娃做了哪些事? 2、哪些是好事,哪些事是坏事? 认识风娃娃 风娃娃来到田野 风娃娃看见了什么? 他是怎么做的? 风娃娃来到田野,看见一架大风 车正在慢慢转动,抽上上来的水断断 续续地流着。 他深深地吸了一口气,使 劲向风车吹去。 抽上来的水奔跑着,哗啦哗啦地向田里 流去。秧苗喝足了水,笑着不住地点头。风 娃娃也高兴极了。 风娃娃又来到河边 风娃娃看见了什么? 他又是怎么做的? 风娃娃又来到河边,看见许多床正拉着 一艘大船,他们弯着腰,流着汗,“嗨哟, 嗨哟”喊着号子,可是船却走得很慢很慢。 他急忙跑过去,对着 船帆用力吹了口气,船飞 快地跑了起来。 。 风娃娃对着船帆吹起来 风娃娃帮助风车抽水 风娃娃把风筝、衣服吹 跑了,把小树吹断了。 1、你喜欢风娃娃做的哪件事?用自己喜欢的方 式读课文。 2、感受风娃娃不同的心情。 了解风娃娃: 吹大风车 吹帆船 吹风筝 吹衣服、小树 好 事 坏 事 三:我和风娃娃交朋友 1、我有知心的话对风娃娃说。 2、风娃娃做好事给我的启发。 3、生活中风还能做些什么? 风力发电装置 风力水车抽水 风娃娃还能帮人们做些什么事? 风娃娃来到__________, 看到___________, 他_____________。 扬沙天气,光线昏暗 台风刮断了大树砸到了汽车 作业: 1、将风娃娃的故事讲给别人听。 2、积累有关风的四字词语。 3、拓展阅读:搜集成语故事《风吹草动》 读一读,并且积累。 作业: 1、将风娃娃的故事讲给别人听。 2、积累有关风的四字词语。 3、拓展阅读:搜集成语故事《风吹草动》 读一读,并且积累。 谢谢!