一年级上册数学课件-5 24页

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  • 2021-11-16 发布

一年级上册数学课件-5

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第 5 单元 位置与顺序 1 前 后 学习目标 2. 引导学生联系实际生活,用序数解释或描述物体的前后位置关系。 1. 通过在具体的情境中观察和思考,使学生认识前后的位置与顺序,深切体会前后的相对性。 3. 通过观察、交流等活动,让学生充分感受到学习数学的乐趣。 情景导入 都有谁参加森林运动会 开始了 探索新知 我的前面有谁?我的后面有谁? 我跑在最前面,谁在我的后面? 跑第几? 跑第几? 探索新知 2 号车排在最前面, 3 号车在 4 号车的后面, 1 号车在最后面。 你知道比赛结果了吗? 探索新知 1 号车排第(  ); 4 号车在( )号车的后面,在( )号的前面。 探索新知 卡丁车比赛 探索新知 比赛开始了! 探索新知 2 号车在( )号车的前面,在( )号车的后面。 探索新知 首车: 5 : 30 末车: 21 : 00 单一票价: 1 元 ⒈ 图书馆 ⒉ 剧场 ⒊ 体育场 ⒋ 少年宫 ⒌ 文化馆 ⒍ 公园 ⒎ 展览馆 少年宫的前一站是( )。从文化馆到展览馆,一共有( )站;和剧场相邻的是( )和( )。 典题精讲 1. 认识路牌。 典题精讲 解题思路: 公共汽车是从左往右行驶,从第 1 站一直到第 7 站。 首车: 5 : 30 末车: 21 : 00 单一票价: 1 元 ⒈ 图书馆 ⒉ 剧场 ⒊ 体育场 ⒋ 少年宫 ⒌ 文化馆 ⒍ 公园 ⒎ 展览馆 少年宫的前一站是( )。从文化馆到展览馆,一共有( )站;和剧场相邻的是( )和( )。 图书馆 体育场 典题精讲 3 体育场 2. 谁在最前?谁在最后? 小 A 小 C 小 B 小 E 典题精讲 2. 谁在最前?谁在最后? 小 A 小 C 小 B 小 E 典题精讲 解题思路:左边是前,右边是后。 2. 谁在最前?谁在最后? 小 A 小 C 小 B 小 E 典题精讲 解答:小 B 在最前,小 E 在最后。 我前面还有 个小朋友 4 易错提醒 错误解答 错解分析: 在数前面有几人时,把自己也数进去了,不应该包括自己。 易错提醒 我前面还有 个小朋友 4 易错提醒 错误解答 我前面还有 个小朋友 3 正确解答 学以致用 1. 算一算,排一排。 学以致用 2 提示:从自己开始往前数。 学以致用 提示:往后数到动物园看是几站。 还有 3 站 学以致用 4. 说一说。 兔子在前面,乌龟在后面。 乌龟在前面,兔子在后面。 课堂小结 2. 求这一行共有几人时,前中后三部分为突破点。 大家有什么收获? 1. 认识了前后的位置与顺序,还体会到了谁在前谁在后有时候是相对的 。