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- 2021-11-16 发布
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15.文 具 的 家
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5
6
j ù
具
diū
丢
Xīn
新
měi
每
xiě
些
zǐ
仔
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她
nǎ
哪
chá
查
suǒ
所
jiǎn
检
具 丢 哪 新 每 她
些 仔 检 查 所
新 仔
找
丢 查
些
哪
每
平
具
办她
检
所 次 包
让
文中写了哪些文具?
说说它们有什么用?
读课文一、二自然段,说说贝贝发生了什么事情?
铅笔,只用了一次,不知丢到哪里去了。
橡皮,只擦了一回,再想擦,就找不着了。
粗心
贝贝的铅笔和橡
皮找不到了,她
是怎么做的?贝
贝是个怎么样的
孩子?
贝贝一回到家,
就向妈妈要新
的铅笔、新的
橡皮。
一……就……
你怎么天天丢东
西呢?
我也不知道。
天天
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔、
新的橡皮。妈妈说“ 你怎么天天丢东
西呢?” 贝贝眨着一双大眼睛,对妈
妈说:“我也不知道。”
读第四自然
段思考:
妈妈帮
贝贝想了一
个什么办法?
妈妈说:“ 贝
贝,你有一个家,
每天放学后,你都
平平安安地回家。
你要想想办法,让
你的铅笔、橡皮和
转笔刀也有自己的
家呀。”
也有
平平安安地回家
贝贝想起来了,她书包里的
文具盒,就是这些文具的家。
文具的家
就是
想起来了
从此,每天放学的时候,贝
贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮
呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是
不是都回家了。
每天
都要
所有
都
每天平平
安安回家
贝贝 贝贝的家
文具 文具的家
每天放回
文具盒里
比
喻
贝贝最后养成了什
么样的好习惯?
用完文具后
放进文具盒
读一读,记一记。
wén
文 语文
文学
文化
文字
文章
c ì
次 一次
几次
名次
次数
初次
zhǎo
找
找到
寻找
找钱
找来
找人
píng
平
平面
平民
平地
平台
平头
bàn
办 办法
办事
办学
办理
办成
ràng
让 让开
让路
让座
让人
躲让
bāo
包 书包
皮包
包子
包含
包好