部编版二年级上册语文《大禹治水》课件 (11) 23页

第六单元 · 第一课 大禹治水 洪 hónɡ 毒 dú 蛇 shé 兽 shòu 伤 sh ā nɡ 灾 z ā i 难 n à n 仍 rénɡ 退 tuì 继 jì 续 xù 认 rèn 训 xùn 被 bèi 恢 huī 兽 蛇 毒 洪 伤 灾 难 仍 认 训 被 恢 退 继 续 你 真 棒 收集水滴   hóng zāi nàn 洪 道 dào 难 灾 （洪水） （灾祸） （灾难） （道路）   rèn bèi yè 认 产 chǎn 业 被 （认为） （被动） （农业） （生产） 很久很久以前，洪水经常泛滥。大水淹没了田地，冲毁了房屋，毒蛇猛兽到处伤害百姓和牲畜，人们的生活痛苦极了。 读课文，说一说洪水的危害有多大。 故事发生的时间 危害 江河湖泊的水溢出。 大水淹没了田地 冲毁了房屋 毒蛇猛兽 齐读第 2 自然段，说一说： 洪水过后谁在处理水患？结果如何？ 用“ ”画出你获得的信息。 洪水给百姓带来了无数的灾难，必须治好它。当时，一个名叫鲧的人领着大家治水。他只知道筑坝挡水，九年过去了，洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 人物： 治水方法： 时间： 结果： 鲧 筑坝挡水 九年 洪水仍然没有消退。他的儿子禹继续治水。 细读第 3 、 4 自然段，说一说： 禹是如何治水的？结果如何？ 从禹治水的过程，你看出禹是个什么样的人？ 禹吸取了鲧治水失败的教训，采用疏导的办法治水。他和千千万万的人一起，疏通了很多河道，让洪水通过河道，最后流到大海里去。 重难点点拨 人物： 治水方法： 时间： 结果： 禹 疏导 十三年 洪水退了，百姓们过上安居乐业的生活。 从禹治水过程，你看出禹是个什么样的人？找出关键词句读一读。 十三年 三次路过自己的家门口 到处奔走 再读课文，你能试着复述这个故事吗？ 提示： 洪水使人们生活痛苦。 鲧用筑坝挡水的办法，没有治好洪水。 禹治水，三过家门而不入。 禹用疏通河道的办法，带领人们治好了洪水。