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- 2021-11-16 发布
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7 青蛙写诗
你了解青蛙吗?谁愿意给大家介绍一下?
青蛙 一种既可以生活
在水中又可以生活在陆地
的动物。善于跳跃。常生
活在河流、池塘和稻田等
处。吃蚊子等有害昆虫,
对农业有好处。
语文 一年级 上册
第一课时
第二课时
7 青蛙写诗
后鼻音
第一课时
你在哪里
见过这个字
写字
写作业
青蛙写诗,它写的诗我们
可以叫做“诗歌”。
7 青蛙写诗
写冖
秃宝盖
秃宝盖比宝盖少了一点。书写
时注意第一笔是左点,第二笔是横
钩,秃宝盖在上部时,要偏扁一些,
盖住下方部件。
学习新偏旁秃宝盖
7 青蛙写诗
朗读课文 扫清障碍
大声朗读第一节,结合插图,
想一想:下雨了,青蛙的心情怎
么样?它是怎样表现出来的呢?
7 青蛙写诗
下 雨了,
雨 点 儿淅沥沥,沙 啦 啦。
青 蛙 说:“我 要 写 诗 啦!”
xià yǔ le
yǔ diǎnr xī lì lì shā lā lā
qīnɡ wā shuō wǒ yào xiě shī lɑ
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
要读兴
奋高兴
的语气
兴奋
7 青蛙写诗
灬
学习新偏旁四点底
点
四点底
“点”下面
是火,上面
是一口锅,
有人在搅拌。
火,或热气。一点
向左,三点向右。
7 青蛙写诗
“我要写诗啦。”
7 青蛙写诗
小青蛙要写诗了,看看哪些好朋友来帮忙了,圈
一圈这些好朋友的名字吧!
小蝌蚪 游 过 来说:
“我要给你当 个小逗号。”
wǒ yào gěi nǐ dāng gè xiǎo dòu hào
xiǎo kē dǒu yóu guò lái shuō
池塘里的水泡 泡说:
“我能 当 个小句号。”
chí táng lǐ de shuǐ pào pào shuō
wǒ néng dāng gè xiǎo jù hào
荷叶上 的一串 水 珠说:
“我们可以当省略号。”
hé yè shàng de yí chuàn shuǐ zhū shuō
wǒ men kě yǐ dāng shěng luè hào
7 青蛙写诗
下雨啦,很多热心的朋友都来帮忙,他们是
小蝌蚪、水泡泡和一串水珠,终于青蛙的诗写成
了,我们一起来读一读。
呱呱,呱呱,
呱呱呱。
呱呱,呱呱,
呱呱呱……
guā guā guā guā
guā guā guā guā
guā guā guā
guā guā guā
7 青蛙写诗
开火车认读词语。
写诗 雨点儿 要 诗歌 诗人 写字 写作业
“下、雨”两
个字都有横、
竖、点,仔细
观察一下,写
的时候要注意
什么呢?
7 青蛙写诗
听老师讲一讲书写要点吧!
横平竖直一点长。
竖把“雨”字
分成差不多大小的两
边。“雨”字里面的
四个小雨点儿都呈略
下斜姿势,四点分布
均匀。
7 青蛙写诗
(1)“写”共( )画,部首是( )。
(2)“雨”的笔顺是 。
二、填空。
5 秃宝盖
课堂演练
7 青蛙写诗
三、画一画你心中的池塘。
7 青蛙写诗
开火车读词语,看看你能读正确吗?
写诗 雨点儿 要
诗歌 诗人 写字 写作业
xiě shī yǔ diǎnr yào
shī gē shī rén xiě zì xiě zuò yè
第二课时
7 青蛙写诗
青蛙写诗的时候,有很多
小伙伴来帮忙了。分角色大声
读第2-4节,说一说它们是怎么
来帮忙的吧!
互动课堂
7 青蛙写诗
小 蝌 蚪 游 过 来 说:
“我要 给 你 当 个 小 逗 号。”
xiǎo kē dǒu yóu ɡuò lái shuō
wǒ yào ɡěi nǐ dānɡ ɡè xiǎo dòu hào
小蝌蚪 ,小逗号
逗号就和小蝌蚪一样,圆圆、黑黑的身子,还有一个小尾巴。
7 青蛙写诗
“我要当个小逗号。”
7 青蛙写诗
池 塘 里 的 水 泡 泡 说:
“我 能 当 个 小 句号。”
chí tánɡ lǐ de shuǐ pào pɑo shuō
wǒ nénɡ dānɡ ɡè xiǎo jù hào
水泡泡 。小句号
水泡泡和句号长得像,都是圆圆的,中间是空心的。
7 青蛙写诗
“我要当一个小
句号。”
7 青蛙写诗
包 氵
包 扌
包 足
泡泡 泡澡
拥抱 怀抱
跑步 奔跑
随文识字
7 青蛙写诗
荷叶 上 的一 串 水 珠 说:
“我们 可以 当 省 略 号。”
hé yè shànɡ de yí chuàn shuǐ zhū shuō
wǒ men kě yǐ dānɡ shěnɡ lüè hào
一串水珠 ……省略号
省略号是六个
兄弟姐妹
省略号是六个小圆点,荷叶上的一串小水珠,也是圆圆的小
小的,又紧紧地连在一起。
7 青蛙写诗
“我们要当省略
号。”
7 青蛙写诗
你能用“……像……”的句式说说这
些标点符号吗?
小蝌蚪像逗号。
水泡泡像句号。
一串水珠像省略号。
,
。
……
7 青蛙写诗
标点符号是表示停顿的,那么逗号、句号、省略
号停顿的时间是多久呢?请你自己试着读一读。
当你读到逗号时,可以稍稍停顿一下,大概半
拍的时间;读到句号时,停顿时间比逗号久一点,
可以有一拍的时间;省略号表示还有很多的话要说,
所以停顿的时间更长。
我们一起试试——读第二、三、四小节。
7 青蛙写诗
串
串的字形演变:
“串”表示连在一起的东西,看到这个“串”字,你想到
了什么?
7 青蛙写诗
当你能帮青蛙这个忙的时候,心情是怎样的?请你选择其中
一句来读一读。——注意“们”是轻声。
我要给你当个小逗号。
我能当个小句号。
我们可以当省略号。
你能发现这三句话在说法上有什么相同和不同的地方
吗?同桌互相讨论一下吧。
7 青蛙写诗
同样的意思可以用不同的词语来表达。“我要、我能、
我们可以”都表示小蝌蚪、水泡泡和一串水珠很乐意帮助
青蛙写诗,我们一起来读一读,体会一下它们的这种心
情——分小组读第二、三、四小节。
小蝌蚪 游 过 来说:
“我要给你当 个小逗号。”
wǒ yào gěi nǐ dāng gè xiǎo dòu hào
xiǎo kē dǒu yóu guò lái shuō
池塘里的水泡 泡说:
“我能 当 个小句号。”
chí táng lǐ de shuǐ pào pào shuō
wǒ néng dāng gè xiǎo jù hào
荷叶上 的一串 水 珠说:
“我们可以当省略号。”
hé yè shàng de yí chuàn shuǐ zhū shuō
wǒ men kě yǐ dāng shěng luè hào
7 青蛙写诗
有了大家的帮助,青蛙的诗终于写成啦!请
小朋友们读读青蛙写的诗,把热心助人的逗号和
句号用笔圈起来,交流一下吧。(课后第二题)
呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,
呱呱呱……
7 青蛙写诗
“呱呱,呱呱”是小青蛙的语言,请你想象一下,
做个小翻译,猜猜青蛙可能会说什么?
小青蛙可能会赞美荷塘。
小青蛙可能会感谢帮助过它的朋友。
小青蛙可能会抒发快乐的心情。
原来小青蛙说的话有这么多啊。让我们一起读一
读它写的小诗,还可以加上动作和表情。
7 青蛙写诗
呱呱,呱呱,呱呱呱。呱呱,呱呱,呱呱呱……
小结:雨天的景色多美呀!小青蛙的朋友们多热
心呀!所以小青蛙才能写出这么美的诗,我们带
着这种喜悦的心情再读全文吧。
7 青蛙写诗
最后,我们一起来认读本课的词语吧!
游过来 给你 当 一串 我们 可以 写成
再来开火车读生字吧!
过 给 当 串 们 以 成 写 诗 点 要
yóu guò lái gěi nǐ dāng yí chuàn wǒ men kě yǐ xiě chéng
guò gěi dāng chuàn men yǐ chéng xiě shī diǎn yào
7 青蛙写诗
谁能分别给“们”和“以”组词呢?试试吧。
他们 你们 我们 咱们
以后 以前 以来 以为
tā men nǐ men wǒ men zán men
yǐ hòu yǐ qián yǐ lái yǐ wéi
7 青蛙写诗
小朋友们,“个”是人字头,“们”是单人旁。我们写的时
候要注意什么呢?请大家来看看老师是怎样书写的吧。
7 青蛙写诗
自己试着写一写这两个字吧!看谁能拿到四颗星。
☆撇捺要舒展;
☆竖在竖中线上。
☆点的起笔低于
撇;
☆第四画的竖收
笔高于第二画的
竖。
7 青蛙写诗
诗写
成了
青蛙
写诗
小蝌蚪 逗号
水泡泡
荷叶
句号
省略号
7 青蛙写诗
这首儿童诗讲了 、 和
帮助青蛙写诗的故事。从中我们认识
了 、 、 。
蝌蚪 水泡泡
水珠
逗号 句号 省略号
7 青蛙写诗
句号 ,
逗号 。
省略号 ……
一、连一连。
7 青蛙写诗
(1) 在下雨天写诗。
(2)在青蛙写诗的过程中, , ,
都给他帮了忙。
(3)小蝌蚪帮青蛙当 ,水泡泡当 ,水珠
帮青蛙当 。
青蛙
小蝌蚪 水泡泡 水珠
, 。
……
二、读课文,填空。
7 青蛙写诗
三、选择合适的声音填入相对应的括号里。(填序号)
①汪汪 ②喔喔 ③ 咩咩 ④呱呱
( ) ( )
( ) ( )②
③ ①
④
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