二年级数学上册教学课件-3角的初步认识-人教版 (10) 26页

课题：角的初步认识 人教版小学数学二年级上册 一、创设情境，导入新课 你能找到哪些角吗？ 这些物品中都有角 想一想这些角有什么共同点？ １.认识角及各部分名称 二、动手操作，探究新知 边 •顶点 边 角是由有一个顶点 和两条直的边组 成的. 2.学习画角 画角要记住：先 画顶点再画边。 别忘了让我来 帮助你呀！ • 3.制作活动角，以及角的大小的判断。 角的两边张开越大，角越大。 角的两边张开越小，角越小。 小结：角的大小 和两边张开的大 小有关。 4.比一比，感知角的大小 角的大小与边的长短无关。 小结：角的大小 与两边 张开 的 大小有关，与两 边的长短无关。 （ ） 下面的图形哪些是角？ （ ） （ ）（ ） 边边 顶点 边 边顶点 建筑物中，角 给我们带来形与力 的视觉享受！ 运动场上，角还带 给我们力与美的震 撼 ！ 今天这节课你有哪些收获？ 认识一位图形新朋友 ——角 1.角有一个顶点和两条直的边。 2.角的大小：与边张开的大小 有关，与边和长短无关。