一年级数学上册第2单元分类与比较比较教学课件 26页

比 较 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 课后作业 分类与比较 一年级数学上册 哪条裤子长？ 方法一 方法二 1．在长的后面画“√”。 √ √ 方法点拨： 比较物体的长短时，把物体的一端 先对齐，看另一端的长短；也可以先分 别量一量物体的长度，再进行比较。 还可以比什么？怎样比？ 比 高 比 重 比 少 轻重 多少 数一数: 量一量: 掂一掂: 高矮 2．高的画“√”，矮的画“○”。 √ ○ 3．在最高的下面画“√”，最矮的下面画“○”。 √ ○ ○ √ 4．在多的后面画“√”，少的后面画“○”。 ○ ○ √ √ 5．数一数，在多的下面画“√”。 √ 6．轻的画“√”，重的画“○”。 ○ √ 归纳总结： 1.比高矮，要在同一起点这个条件下进行比较， 也可以借助测量工具进行比较。 2.比轻重，可以用手掂一掂或者用天平来称一称。 3.比多少，可以用一一对应的方法，也可以通过 数各种物体的数量进行比较。 1.比一比。 √ 2.重的画“√”，轻的画“○”。 √ √○ ○ 3.比一比，在多的后面画“√”。 √ 4.在少的后面画“√”。 √ √ 5. 哪团线长？请画“√”。你还能比什么？ 左边的小猫比 右边的小猫大。 左边的线团比 右边的线团重。 的手比 的手（大□小□）。 6.在适当的□内画“√”。 的手比 的手（大□小□）。 √ √ 谁的手最大？ √ 7. 在高的下面画“√”。 √ 8. 在长的下面画“○”。 ○ 9.在适当的□内画“√”。 的身高比 的身高（高□矮□）。 √ 的身高比 的身高（高□矮□）。 √ 谁最高？ √ 同样大小的 和 ， 10.比轻重。 铅球 垒球 比 （轻□重□ ）。 √ 易错辨析 7．谁比较高？在高的下面画“√”。 辨析：忽略比较的物体的摆放形式不同。 √ 8．在最重的下面画“√”，最轻的下面画“○”。 辨析：比较重量时容易忽略物体的数量。 √ ○ ○ √ 作 业 请完成教材第28～30页“自主练习” 第3、8题。