部编版二年级上册语文《朱德的扁担》课件 (1) 27页

16 、朱德的扁担 人教版 · 二 年级 上 册 教学目标 1. 认识 15 个生字 ， 会写 8 个生字，掌握多音字“难”“斗”，理解由生字组成的词语。 （重点） 2 . 正确、流利、 有感情地朗读课文。 （ 重点） 3 . 理解课文内容，感受住的与战士们同甘共苦的高贵品质。 （ 难点） 第一 课时 新课导入 课文讲的是关于朱德的什么事呢？ 说一说扁担的作用。 【 扁 】 ： 物体平而薄。 【 担 】 ： 用肩膀挑。 扁 自主识字 军 士 志 战 担 biǎn dàn zhì wǔ shī jūn zhàn shì 伍 师 整体感知 【 斗笠 】 ：是用竹篾夹油纸或竹叶等制成的，用来遮阳光和雨。 整体感知 【 会师 】 ：就是指几支独立行动的部队在战地会合。 整体感知 问题： 战士们为什么要藏朱德的扁担？后来为什么又不藏了？ 说说： 战士藏扁担和后来又不藏的原因。 研读感悟 【 五六十里 】 【 难走 】 【 山高路陡 】: 山又高有陡 , 行走非常困难。比喻道路遥远艰险。 结合上下文和生活实际谈看法。 课堂总结 我们知道了战士们看朱德同志白天挑粮爬山，晚上还要研究工作，实在太累了，怕累坏了他，就劝他不要去挑粮，可他还是坚持跟战士们一起去挑粮，战士们看着心疼，就把他的扁担藏起来了。 板书设计 朱德的扁担 斗笠 会师 同志 不料 课时作业 一 、用“√”给生字选择正确的读音。 朱（ zū zhū ） 疼（ téng tén ） 仗（ zhàng zàn ） 扁（ biǎn piǎn ） 二、给加点的字注音。 难过（ nán ） 斗争（ dòu ） 灾难（ nàn ） 斗笠（ dǒu ） 第二课时 复习导入 找找大家因为什么敬爱朱德同志，而不再藏他的扁担。 学习生字 扁 biǎn 笔顺 ： 学习生字 担 dàn 笔顺 ： 学习生字 志 zhì 笔顺 ： 学习生字 伍 wǔ 笔顺 ： 学习生字 师 shī 笔顺 ： 学习生字 军 jūn 笔顺 ： 学习生字 战 zhàn 笔顺 ： 学习生字 士 shì 笔顺 ： 研读课文 分析句子： 不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 想想大家都敬爱他什么。 板书设计 朱德的扁担 不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。 大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。 课时作业 一、看拼音写词语。 tóng zhì hóng jūn biǎn dàn zhàn shì （ 同 志 ） （ 红 军 ） （ 扁 担 ） （ 战 士 ） 二、我能辨字，再组词。 担（ 担任 ） 士（ 战士 ） 五（ 第五 ） 但（ 但是 ） 土（ 土地 ） 伍（ 队伍 ） 课时作业 三、选词填空。 敬爱 亲爱 1 、我和（ 亲爱 ）的小伙伴一起度过快乐的节日。 2 、（ 敬爱 ）的毛主席是人民的好领袖。 今天的你们很棒哦！明天继续加油！！