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- 2021-11-17 发布
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25.玲玲的画
嗨,小朋友们
好,我叫玲玲!
玲
líng
小巧玲珑
我会读
端详 弄脏 评奖 楼梯
xiáng zāng jiǎng
cuī cù bā zāo
fú jīn
催 促 叭的一声 糟糕
一幅画 动脑筋 肯定
zàng
心脏
我会读
脏 详 脏 奖 楼
梯 催 促 叭 糟
幅 筋 肯
我会读
xiáng fú jiǎng cuī
端详 一幅 评奖 催促
bā zāng kěn jīn
叭叭响 弄脏 肯定 脑筋
我会读
端详 一幅 评奖 催促
叭叭响 弄脏 肯定 脑筋
我会记
肯 脑 筋
“月”字的不同写法:
肯定 端详 催促
评奖 弄脏 楼梯
叭 糟糕 脑筋
一幅画
懒洋洋 我会读
我会记
bā
水彩笔叭的一下掉到了纸上,把画弄脏了。
pā
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
顺口溜:
“小喇叭,叭叭叭;小花狗,趴趴趴。”
z ā ng(弄脏)
脏
zà ng(心脏)
Zāng 弄脏 肮脏
Zàng 心脏 内脏
A、玲玲满意地端详着自己画的《我家
的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
B、“玲玲,时间不早了,快去睡吧!
”爸爸又在催她了。
C、就在这时候,水彩笔叭的一下掉到
了纸上,把画弄脏了,玲玲哇地哭了起
来。
D、好多事情/并不像/我们
想象的/那么糟。只要肯动
脑筋,坏事/往往能/变成好
事。
我会连
满意地 观察 愉快的 话语
仔细地 奔跑 灵巧的 双手
兴奋地 端详 亲切的 节日
①③
②
再读课文,想一想
课文讲了一件什么事?
起因:画弄脏,来不及画。
经过:在弄脏的地方画了
只小花狗。
结果:得了一等奖。
玲玲明天要去参加评奖的
____,一不小心________ 。在
___的帮助下,玲玲在原本脏的
地方_______________。在第
二天的评奖会上,玲玲的画__
_____。
画
弄脏了 爸爸
画了一只小花狗
得了一等奖
自读课文,想一想 玲玲
的心情是怎样变化的?请把代
表玲玲心情变化的词语用“—
—”划出来。
玲玲满意地端详着自己画的玲玲满意地端详着自己画的《《我家的一角我家的一角》》。。
就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把就在这时候,水彩笔叭的一下掉到了纸上,把
画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。画弄脏了,玲玲哇地哭了起来。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。
描写玲玲心情的词语
玲玲开始对自己画的画满意吗?
你从哪里看出来的?
玲玲 着自己画的
《我家的一角》。这幅画明天就
要参加评奖了。
满意地端详
为了这幅画,
玲玲—
端详是什么意思 ?
看得仔细、认真就是端详的意思。
玲玲满意地端详着自己画的
《我家的一角》。这幅画明天就
要参加评奖了。
仔细地看
爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时爸爸催她睡觉,在她收拾画笔时
发生了什么事?发生了什么事?
●●如果此时你就是玲玲,你会怎样?如果此时你就是玲玲,你会怎样?
●●她为什么急得直哭?她为什么急得直哭?
●●此时玲玲的心情怎样?此时玲玲的心情怎样?
就在这时候,水彩笔叭的一
下掉到了纸上,把画弄脏了,玲
玲 。哇地哭了起来
就在这时候,水彩笔叭的一
下掉到了纸上,把画弄脏了,玲
玲哇地哭了起来。
脏
zāng
zàng
就在这时候,水彩笔叭的一
下掉到了纸上,把画弄脏了,玲
玲哇地哭了起来。
拟声词:
用来模拟
声音的词。
嗖 啪 哗
1、( )的一声,一支白羽箭射了出去。
2、铁门( )的一声拉上了。
3、老师很生气,把书( )的一声合上了。
嗖 啪 哗
1、( 嗖 )的一声,一支白羽箭射了出去。
2、铁门( )的一声拉上了。
3、老师很生气,把书( )的一声合上了。
啪
1、( 嗖 )的一声,一支白羽箭射了出去。
2、铁门( 哗 )的一声拉上了。
3、老师很生气,把书( )的一声合上了。
嗖 啪 哗
1、( 嗖 )的一声,一支白羽箭射了出去。
2、铁门( 哗 )的一声拉上了。
3、老师很生气,把书( 啪 )的一声合上了。
嗖 啪 哗
就在这时候,水彩笔叭的一
下掉到了纸上,把画弄脏了,玲
玲哇地哭了起来。
脏
zāng
zàng
爸爸看了画后,怎么说的?爸爸看了画后,怎么说的?
爸爸仔细地看了看,说:
“别哭,孩子。在这儿画
点儿什么,不是很好吗?
”
爸爸爸爸仔细仔细地地看了看,说:看了看,说:““别哭,孩子。别哭,孩子。
在这儿画点儿什么,不是很好吗?在这儿画点儿什么,不是很好吗?””
仔细的近义词:
认真 细心
反义词:
马虎 粗心
爸爸爸爸仔细仔细地地看了看,说:看了看,说:““别哭,孩子。别哭,孩子。
在这儿画点儿什么,不是很好吗?在这儿画点儿什么,不是很好吗?””
在这儿画点儿什么,不是很好吗?
在这儿画点儿什么,很好呀。
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?玲玲听了爸爸的话后是怎么做的?
●●你们觉得玲玲的做法怎样?你们觉得玲玲的做法怎样?
●●玲玲这回满意了吗?玲玲这回满意了吗?
玲玲想了想,拿起笔,
在弄脏的地方画了一只小
花狗。小花狗懒洋洋地趴
在楼梯上。玲玲满意地笑
了。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
玲玲 。满意地笑了
以犬字为部首的字:
表示兽名的:
狗、狐狸、狼
猫、猪……
表示兽性的:
狠、狂、猛……
玲玲玲玲想了想想了想,拿起笔,在弄脏的地方画,拿起笔,在弄脏的地方画
了一只了一只小花狗小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
玲玲满意地笑了。玲玲满意地笑了。
因为画上小狗后,这幅画变得 ,
所以玲玲满意地笑了。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
玲玲满意地笑了。
玲玲想了想,拿起笔,
在弄脏的地方画了一只小花
狗。小花狗懒洋洋地趴在楼
梯上。玲玲满意地笑了。
玲玲会想些
什么?
除了画小花狗,
还可画……
爸爸 看了看,说:
“别哭,孩子。在这儿画点儿
什么,不是很好吗?”
仔细地
你觉得这时一位怎样的爸爸?
爸爸为什么不直接告诉玲玲?
爸:“玲玲,时间不早了,快去睡吧!”
玲铃:“好的,我把画笔收拾一下就去睡。”
爸:“怎么了,孩子?”
玲玲:“我的画脏了,另画一张也来不及了。”
爸:“别哭,孩子。在这儿画点儿什么,
不是很好吗?”
玲玲满意地端详着自己
画的《我家的一角》。这幅
画明天就要参加评奖了。
小花狗懒洋洋地趴在楼
梯上。玲玲满意地笑了。
就在这时候,水彩笔叭的一
下掉到了纸上,把画弄脏了,玲
玲 。哇地哭了起来
爸爸针对这件事是怎么教育爸爸针对这件事是怎么教育
玲玲的呢?玲玲的呢?
爸爸看了,高兴地说:
“看到了吧,孩子。好多
事情并不像我们想象的那么
糟。只要肯动脑筋,坏事往
往能变成好事。”
爸爸看了,高兴地说:“看
到了吧,好多事情并不像我们想
象的那么糟。只要肯动脑筋,坏
事往往能变成好事。”
这里的坏事指什么?好事呢?
你找到做好事的秘诀了吗?
在生活中我们遇到事情办得
糟糕的时候,我们不能惊慌失措,
要沉着冷静,开动脑筋想一想祢
补的办法。我们不能把一些暫时
没有做好或者不小心做错的事情
都看成是坏事情,因为好坏是可
以转变的。
日积月累
仔细地看 懒洋洋地趴
满意地笑 高兴地说
满意地端详
我会说
画得奖了,玲玲真是 。
开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色
喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开
我会说
我想对玲玲的爸爸说:“ 。
”
我想对玲玲说:“ 。”
我想对自己说:“ 。”
小组交流:
这样的事我也遇到过......
在今后,如果遇到类似
的事情,你会怎么做?
说一说:
你遇到过这样的事吗?以后遇到这样的事
你会怎么做?
1、下课的时候,新买的裙子不小心被钉子钩破了。
2、美术课下课铃响了,就在这时你的画不小心弄脏了。
如太阳上有了黑点,草地上染上了红颜料。
3、我和小朋友在家里玩过家家的时候,不小心把水洒
了一地。
生活中有些事真有意思!
要是肯动脑筋,坏事往往能变
成好事;要是肯动脑筋,看来
不可能办成的事也能办成。碰
到问题,我们要认真想想,找
到解决问题的办法,做个善于
思考的好孩子。
世上无难事,只怕有心人。
阅读在线: 国王和大臣的故事
一位乐观而有智慧的大臣,发生什么坏事,都说:这是一件好事。国王很宠信他。
一天,国王出猎,围捕野兽时,不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛,还
怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是,询问这大臣。大臣说:不必为此烦恼,这是一
件好事!国王听了大怒,觉得他幸灾乐祸,立即下令把他关进监狱。
过了一段时间,国王手上的伤口癒合了,又再出猎。这一次,他误出国境,中了野
人的埋伏,被捕了。按野人的惯例,要把被捕者的首领杀了来祭神。看来,国王难逃
被杀的命运。
他被押上了祭坛,由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来:这个人不能用来做祭
品!原来他发现国王缺了一只手指,因用残缺的人来做祭品,是对神不敬,神会降祸
谴责。结果,用了另一被捕的大臣,代替了国王。
国王被释放了,狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣,曾说:他失
去了一只手指,是一件好事;这一次,不是因为失去了一只手指,让自己捡回了性命
吗?心里对这位大臣很是抱歉,立即下令把他放出监狱,并设宴款待,向他谢罪。
大臣不但原谅了国王,还说:我被关进了监狱,这是一件好事呀!
国王听了,莫名其妙。
大臣解释说:假如我不是被关进监狱,这次也一定随伴你出猎,也同时被捕。那么,
代替你作为祭品的,也一定是我。我因在监狱,不致于成为祭品,这岂不是好事吗?
国王恍然大悟,觉得他说得不错。
名人名言:
一个能思考的人,才是一
个力量无边的人。
----(法 巴尔扎克)
要学会思考,不要一碰到困难
就向别人伸手。
----(美 爱因斯坦)
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