一年级下册语文课件 7 怎么都快乐 部编版 (共27张PPT) 27页

第三单元 第7课 怎么都快乐 部编版语文一年级下册 学习目标 1.认识“怎、讲、独、跳、绳”等5个生字， 掌握多音字“得”，会读“ 跳绳、踢足球、 讲故事、听音乐”这样的词语并会仿说。了解 “……”的作用，能模仿课文当一回小诗人。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过学习课文，感受一个人是快乐的， 正集体中更快乐，从而培养团队友爱的精神。 同学们，上一节课中，我们学习 了“快乐”一词，知道树和喜鹊因为 有了很多的朋友而感到快乐。今天， 我们再来学习一篇和“快乐”有关的 课文。 导入新知 跳 绳 子 shéng zitiào 踢毽 tī jiàn 初读课文 读好停顿 正 好 用 纸 折 船，折 马; 讲 故 事 得 有 人 听 才 行; 讲 故 事 多 个 人 听 更 有 劲; 连 开 运 动 会 也 可 以。 / / / / / / / 跳 绳 讲故事 看一看，读一读 打排球 打篮球 打羽毛球 玩游戏 开运动会 讲 排 篮 球 jiǎng pái lán qiú “篮”为什么是竹字头? 因为最开始发明篮球的时候是球扔进挂在墙上的 篮子里，所以叫篮球。 羽 戏 yǔ xì 两个“习”加一加，认识“羽”; 与“找”字换偏旁,认识“戏”。 连 运 lián yù 小朋友你一个人的时候，做过哪些有趣的事呢？ 星期天，爸爸妈妈出门办事了，我一个 人在家，一边听音乐，一边搭积木…… 朗读诗歌 为什么讲故事既可以两个人，又可以三个人呢？ 两个人讲故事和三个人讲故事有什么不一样？ 句子1：讲故事得有人听才行，你讲我听，我 我讲你们听。 句子2：讲故事多个人听更有劲，你讲我们听， 我讲你们听。 拓展运用，练习说话 一个人玩，很好！独自一个，静悄悄的，正好 可以_______,也可以……两个人玩，很好! ,也可以……三个人_______, 四个人_______ 许多人玩，更好！人多，什么游戏_______ 可以_______, 可以_______…… 可以_______ 迁移运用 我们的课间生活真丰富。操场上,有的小 朋友在玩捉迷藏的游戏，有的小朋友在练习跳 绳,还有的小朋友在球场上打篮球、打排球、 打羽毛球呢! 练读短文，巩固识字 学写汉字 大家都在为下个月的运动会积极做准备。教室 里，有位小朋友正独自一人在静静地看书，旁 边的两位小朋友正在画画，还有几位小朋友在 讲故事，连老师都被他们的故事吸引住了。大 家在一起，怎么都快乐! 当 音 玩 很 许 行 讲 上下 结构 左右 结构 共同点： 左窄右宽 dāng yīn wán hěn xǔ xíng jiǎng 当 音 “当”字上下基本同宽。横折要从横中线 上起笔。“音”的长横写在横中线上，要 写得舒展。 很 行 说说两组字的共同点 讲 许 玩 王字旁，上紧下松，下横作提,还要提醒学 生“元”的撇要穿插到王字旁提的下方,这样 字才会紧凑好看。 课后练习