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- 2021-11-17 发布
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《小乌鸦爱妈妈》教学设计
执教者:汪玉英
教学设计:本课教材内容来源于小学音乐第四册歌曲《小乌鸦爱妈妈》。它是融音乐、文学、思品、社会等学科为一体的一堂爱心教育课。在教法上改变了以往音乐课从练声——节奏——视唱——歌曲的固定模式,而是根据新课标和导学案的宗旨,本着全面参与、个性发
展,探究、合作、创新等教育理念进行。
教学内容:表演《小乌鸦爱妈妈》
教学目标:1、通过歌曲的学习,让学生体验爱;
2、通过现实生活的交流,让学生发现爱;
3、通过点滴爱的呼唤,让学生奉献爱。
教学重点:对学生进行爱心、情感教育,使之感悟、体验爱。
教学难点:处理和表现《小乌鸦爱妈妈》,并从中受到启发,使之呼唤、奉献爱是本课教学难点。
教学准备:课件、电子琴。
教学过程:
一、组织教学。(随音乐师生律动)
二、“爱”的体验——学习《小乌鸦爱妈妈》。
(一)感悟学习:
1、节奏练习:请你像我这样做
2、课件播放《小乌鸦爱妈妈》FLASH动画,让学生感受歌曲内容。
3、讨论歌曲内容。(以小组为单位自由讨论)
4、指导学生有节奏的朗读歌词。品味歌词的激情。
5、复听歌曲。(体会歌曲情感)
6、学唱歌曲。
(二)合作探究:用打击乐器为歌曲伴奏。
(1)教师介绍打击乐器的使用方法。
(2)学生分小组表演。
三、 “爱”的交流——联系生活,爱心教育。
1、让学生讲述关于“爱”的故事。
2、看到你们发现的爱让人感动不已,想到爱心的奉献感触很深。老师也忍不住想将自己搜集到的爱心资料与大家分享,教师讲述“爱的故事”。
四、“爱”的回味——课堂尾声。
师小结:(略)
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