二年级语文下册课文311等我也长了胡子课件西师大版 13页

第五单元 · 第十一课 等我也长了胡子 学习目标 1. 认识本课 12 生字，正确书写文中 8 个生字。  2. 了解诗歌大意 , 正确、流利、有感 情地朗读课文。 3. 体会儿童的心愿得不到大人理解时 的遗憾和无奈。 初读课文 （ 1 ）看了这个题目，你最想了解哪些内容？ （ 2 ）听读课文注意认读生字。 胡 喂 蝌 hú 蚪 wèi kē dǒu 胡子 胡闹 喂食 喂养 蝌蚪 蝌蚪 学习字词 瞪 句 骗 dèng 畏 jù piàn wèi 瞪眼 瞪着 句号 一句话 骗子 欺骗 敬畏 无畏 学习字词 1. 小作者希望自己长出胡子 , 当上爸爸。 2.“ 我”要跟儿子一起去探险。 3.“ 我”给儿子讲最有趣的故事。 4.“ 我”要带儿子去动物园。 5. 小作者希望自己的愿望快点实现。 初读课文 分别用一句话概括每节诗的意思。 默读诗歌，思考： 我的愿望是什么？ “我”的愿望是做一个跟儿子一起去探寻、给他讲最有趣的故事、带他去动物园的爸爸。 学习课文 1. 这个爸爸怎么样？ 2. 可这只是小男孩的愿望，事实上，他的爸爸是怎么样的呢？当我看小蚂蚁怎样搬家时，爸爸 —— 当我问他大公鸡为什么不会下蛋时，爸爸 —— 当我让他带我去动物园时，爸爸 —— 3. 小作者真的希望现在就长胡子吗？他的愿望到底是什么呢？ 学习课文 我要跟他一起去探险， 看小蜘蛛怎样织网， 看小蚂蚁怎样搬家。 我一定不打着他的屁股喊： “喂，别往地上爬！” （陪孩子玩） 学习课文 我要给他讲最有趣的故事， 告诉他大公鸡为什么不会下蛋， 告诉他小蝌蚪为什么不像妈妈。 我一定不对他吹胡子瞪眼： “去去！我忙着哪！” （给孩子讲故事） 学习课文 我要带他去动物园， 先教大狗熊敬个礼， 再教小八哥说句话。 我一定不老是骗他说： “等等，下次再去吧！” （说话算话） 学习课文 诗人借助成年男子长胡子的这一特征，写出了一 个孩子想成为一个爸爸的天真愿望。同时也写出了孩子内 心深处对这样一个好爸爸的最真切的期盼。 文章主要表达了 ： 总结课文 在生活中，你有哪些心愿？大人又是怎样做的呢？也许他们满足了你的愿望，也许他们没有理解你的想法，请你说一说，写一写。 拓展延伸