人教版数学一年级下册教学课件-第6单元 100以内的加法和减法（一）-第1课时 整十数加、减整十数 16页

第 1 课时 整十数加、减整十数 算一算。 2＋3＝ 5＋4＝ 3＋4＝ 6－2＝ 7－4＝ 9－4＝ 45 39 7 5 一 复习导入 比比看，谁 能算正确。 一 复习导入 图上的老师和 同学们正在做 什么？ 看图你能提出 哪些数学问题？一共有多少本书？ 要 解 决 这 个 问 题 ， 怎 样 列式呢？ 10＋20＝？ 二 探究新知 1 二 探究新知 1 还能提出什么 问题？ 一共有30本，右边有 20本，左边有多少本？ 怎样列式呢？ 30－20＝？ 10＋20＝ 整十数加整十数 30 二 探究新知 我是用摆小棒的 方法帮助计算的。 你 是 怎 样算的？ 10＋20＝ 整十数加整十数 30 二 探究新知 我还可以用计数器 来帮忙。 10＋20＝ 整十数加整十数 30 二 探究新知 我是这样想的： 1个十加2个十得 3个十，是30。 你 还 有 别 的想法吗？ 30－20＝ 10 我也是用摆 小棒来算的。 二 探究新知 整十数减整十数 你是怎样 算的？ 30－20＝ 10 二 探究新知 整十数减整十数 我还会用计 数器来算。 30－20＝ 10 二 探究新知 整十数减整十数 我是这样想的： 3 个十减2 个 十 得1个十，是10。 还可以怎 样想？ 1.看图列式。 40＋20＝ 60－20＝ 60－40＝60 40 20 三 对应练习 看图可以列加法算式， 也可以列减法算式。 7－3＝ 2.算一算。 3＋2＝ 4＋5＝ 6－4＝ 30＋20＝ 40＋50＝ 60－40＝ 70－30＝ 5 9 2 4 50 90 20 40 3 2 4 5 6 4 37 我发现，整十数加、减整十数，只 要把十位上的数相加减就可以了。 三 对应练习 3 2 4 5 6 4 37 你有什么发现？ 2. 付给售货员100元，应找回多少钱？ 3.解决问题。 1. 买上面三样物品一共需要多少钱？ 50＋10＋30＝90（元） 100－90＝10（元） 还可以问： 帽子比围巾 多多少钱？ 你还能提出什 么数学问题？ 三 对应练习 答案不唯一 四 课堂小结 计算整十数加整十数时，可以把整十数分别看 成是几个十相加的形式；也可以先把0前面的 数相加，再在计算的结果末尾添上1个0，就是 计算的结果。 四 课堂小结 计算整十数减整十数，要把整十数看成几个十， 然后把几个十相减；也可以先按10以内的减法 计算，再在得数的末尾添上1个0，即得到计算 的结果。