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- 2021-11-17 发布
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Unit3 What can you see?
第三课时 l
教学目标:
1、进一步巩固特殊疑问句What can you see?并能根据实际情况用I can see…回答。
2、进一步巩固单词plane,train,jeep和boat,发音正确。
3、学习歌曲Row,row,row your boat。
教学重点难点:
1、进一步巩固特殊疑问句What can you see?并能根据实际情况用I can see…回答。
2、进一步巩固单词plane,train,jeep和boat,发音正确。
教具准备及辅助活动:
录音机、图片
作业设计安排:
课内:活动手册P12
课外:听、唱C部分歌曲,朗读A、B部分
主要板书计划
Unit3 What can you see?
——What can you see?
——I can see…
l
教学过程:
A. Free talk:
1、教师出示B图片,请学生根据图片来说说是什么交通工具。
T:What can you see?
引导学生用I can see…来回答。
2、结合以前学习的内容,如颜色、食物、动物、水果等单词的复习,进行对话扩展练习。
T:Hello, What can you see? 鼓励学生根据实际情况回答。
B. Act and say
1、观察图片,相互用What can you see?I can see…进行对话。
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2、分组活动,教师巡视指导。
C.Sing a song
在学生朗读歌词的基础上,放音乐让学生跟唱歌曲,对容易出错的地方给予指导、练习。
D. Practice
活动手册P12
(1)观察图片理解图片大意。
(2)教师引导学生进行尝试练习。
E. Assign homework
(1)朗读A、B部分至熟练。
(2)鼓励学生平时用本单元所学的日常交际用语相互打招呼。
学有余力的学生学习其他的打招呼用语。
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