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- 2021-11-17 发布
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种窗帘
湘教版二年级语文上册第四单元
liǎng
mǎn
fēng
两 满 蜂
chàng
huān
huá
lóng
唱 欢 华 龙
小试身手
一、看拼音,写词语。
chàng
g
ē
j
ī
n
sè
( ) ( )
hu
ā
n
lè
zh
ō
ng
huá
( ) ( )
二、比一比,再组词。
{两( )满( )
{蜂( )峰( )
{欢( )吹( )
{化( )华( )
3.
思考,回答几个问题:
(
1
)“种窗帘”是怎么回事呢?
(
2
)“窗帘”可以种吗?
请同学们再默读课文,看能不能从文中找到答案。
细读感悟
1.
自由朗读课文,标出自然段序号,共有几段呢?
共
6
段
2.
齐读结尾段的第一句,说说全家人为什么都喜欢这彩色的窗帘?
3.
如果你是陶陶家中的一员,你喜欢哪个季节的窗帘?
4.
课文为什么说这是彩色的窗帘?
找出文中第
3-5
自然段中表示颜色的词语。
5.
课文为什么要先写绿色的窗帘?
因为窗帘是陶陶种下的花藤形成的,它先是绿色的,开满花后是花的,到秋天,藤叶又变黄了。所以要先写绿色的窗帘。
四、把句子补充完整。
1.
种子发芽了,( )的。芽儿长高了,( )的。
2.
慢慢地,绿藤上开出( )( )的小花。
三、造句。
好像
……
慢慢地
……
喜欢
……
比一比:
绿藤上开出一朵小花。
绿藤上开出一朵朵小花。
我家的窗帘是陶陶种的。
我家的窗帘呢,是陶陶种的呀!
拓展延伸
1.
看到陶陶种的美丽的窗帘,你会想些什么?
窗帘真是美啊,我也要去种。
陶陶是通过劳动让窗帘变美的。
2.
全家人都喜欢这彩色的窗帘,会怎样说?
明年我们还种窗帘。
我们家的陶陶可真爱劳动啊!
同学们,这些景色漂亮吗?