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  • 2021-11-17 发布

二年级语文上册第四单元种窗帘课件1湘教版

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种窗帘 湘教版二年级语文上册第四单元 liǎng mǎn fēng 两 满 蜂 chàng huān huá lóng 唱 欢  华 龙 小试身手 一、看拼音,写词语。 chàng g ē j ī n sè ( ) ( ) hu ā n lè zh ō ng huá ( ) ( ) 二、比一比,再组词。 {两(   )满(  )    {蜂(   )峰(  )    {欢(   )吹(  )   {化(   )华(  )  3. 思考,回答几个问题:   ( 1 )“种窗帘”是怎么回事呢? ( 2 )“窗帘”可以种吗? 请同学们再默读课文,看能不能从文中找到答案。 细读感悟 1. 自由朗读课文,标出自然段序号,共有几段呢? 共 6 段          2. 齐读结尾段的第一句,说说全家人为什么都喜欢这彩色的窗帘? 3. 如果你是陶陶家中的一员,你喜欢哪个季节的窗帘? 4. 课文为什么说这是彩色的窗帘? 找出文中第 3-5 自然段中表示颜色的词语。 5. 课文为什么要先写绿色的窗帘? 因为窗帘是陶陶种下的花藤形成的,它先是绿色的,开满花后是花的,到秋天,藤叶又变黄了。所以要先写绿色的窗帘。 四、把句子补充完整。 1. 种子发芽了,(   )的。芽儿长高了,(   )的。 2. 慢慢地,绿藤上开出(   )(   )的小花。 三、造句。 好像 …… 慢慢地 …… 喜欢 …… 比一比: 绿藤上开出一朵小花。 绿藤上开出一朵朵小花。 我家的窗帘是陶陶种的。 我家的窗帘呢,是陶陶种的呀! 拓展延伸 1. 看到陶陶种的美丽的窗帘,你会想些什么? 窗帘真是美啊,我也要去种。 陶陶是通过劳动让窗帘变美的。 2. 全家人都喜欢这彩色的窗帘,会怎样说? 明年我们还种窗帘。 我们家的陶陶可真爱劳动啊! 同学们,这些景色漂亮吗?