人教版二年级上册语文1 31页

  • 1.49 MB
  • 2021-11-17 发布

人教版二年级上册语文1

  • 31页
  • 当前文档由用户上传发布,收益归属用户
  1. 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
  2. 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
  3. 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
  4. 网站客服QQ:403074932
品读释疑 结构 主旨 课堂拓展 当堂检测 第 二 课时 场景歌 1 http://lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 1. 熟读课文,背诵课文。 (重点) 2. 引导学生留心观察周围事物,仿照课文,尝试用数量词表达熟悉的事物。 (难点) 学习目标 通过上一节课的学习,我们已经初步理解了课文内容,为了更深入地理解课文,老师送给大家一把金钥匙,这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。 核心问题: 文中写了哪些场景? 串珠问题: 1. 说一说前两节描写了哪些景物? 2. 从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物的词语。 3. 说一说文中写了哪些数量词? 4. 课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同 ? 一只海鸥,一片沙滩。 一艘军舰,一条帆船 “一只、一片、一艘、一条”都是数量词。这一小节描写的是一幅海滩风景图。 这一小结描写的是什么画面? 一方鱼塘,一块稻田。 一行垂柳,一座花园。 一方鱼塘,绿油油的秧苗,一行行的垂柳和美丽的花园,构成了一幅美丽的山村田园风光图。 这一小节描写的是什么画面? 仿写 : 请你仿写三个数量词。 一只青蛙 一条小鱼 一件衣服 一道小溪,一孔石桥。 一丛翠竹,一群飞鸟。 “孔、道、丛”都不是常用的量词,“孔”指有孔的物品;“道”指某些长形的东西;“丛”指聚集生长在一起的草木。 你怎样理解“孔、道、丛”这些量词? http://lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。 用借代的修辞手法,用“红领巾”代指少先队员。“一片欢笑”写出了少先队员们欢快的心情。他们举着队旗,拿着铜号去郊游。 这句中用了什么修辞手法? 认识数量词 阅读方法解密: 概念: 数量词是数词和量词的合称。数词是指表示数字的词,如:一、二……量词是表示人或事物数量单位的词,如:只、片…… 作用: 明了清晰,具有很好的说服性。 判断 : 借助含有数字和数量单位的词来判断。 同学们刚才已经跟随老师走进文本,感受到了美丽景色、美好的生活。让我们拿起金钥匙开启智慧之门。 核心问题 : 文中描写的场景有海滩、山村、公园、校园。 文中写了哪些场景? 1. 说一说前两节描写了哪些景物? 海鸥、沙滩、军舰帆船、鱼塘、稻田、垂柳、花园。 串珠 问题: 2. 从课文原文中用下划线画出三、四小节描写景物的词语。 小溪、石桥、翠竹、飞鸟、队旗、铜号、红领巾、欢笑。 http://lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 3. 说一说文中写了哪些数量词? 一只海鸥,一片沙滩。一艘军舰,一条帆船。一方鱼塘,一块稻田。一行垂柳,一座花园。一道小溪,一孔石桥。一丛翠竹,一群飞鸟。一面队旗,一把铜号。 一群“红领巾”,一片欢笑。 4. 课文前三个小节和最后一小节所描写的内容有什么不同? 前三个小节是描写的静态的景色,最后一小节是描写的活动场景。 课文结构 海滩风景 → 海鸥 海滩 军舰 帆船 田园风光 → 鱼塘 稻田 垂柳 花园 公园景色 → 小溪 石桥 翠竹 飞鸟 场 景 歌 活动场面 → 队旗 铜号 红领巾 欢笑 本文是数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让学生在感受美丽景色、感受美好生活的同时,认识事物,认识表示事物的汉字。 课文主旨 推荐阅读 数字歌 一头牛,两匹马, 三只小羊找妈妈。 四只鸡,五只鸭, 六只小鸟叫喳喳。 七条鱼,八只虾, 九条小虫慢慢爬。 十个数字真有趣, 小朋友们笑哈哈。 数量词儿歌 一只鸭子两头牛, 三只小龟水里游。 四条大鱼五只虾, 六个娃娃乐哈哈。 七只公鸡八条狗, 九头小鹿地上走, 十只猴子在挠头。 一片二片三四片,五六七八九十片,千片万片无数片,飞入芦花总不见。 ( 《 咏雪 》 清 · 郑板桥) 一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。 ( 《 山村怀古 》 宋 · 邵康节) 国学诵读 http://lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 走进中华传统文化 【 大明湖对联 】 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 课堂小结 这是一组数量词归类识字。把数量词分类集中在四幅不同的图画之中,让我们在感受美丽景色、感受美好生活的同时,感知了不同事物数量词的表达方式。 1. 朗读课文。背诵课文。 教师点拨 : 朗读课文时,语速稍快些,带着欢快的语气来读课文,读出韵律感来。多读几遍课文,在熟读的基础上背诵课文。 2. 说一说,看谁说的多。 参考答案: 一(方)鱼塘 一(块)稻田 一(孔)石桥 一(丛)翠竹 一(只)海鸥 一(条)帆船 一( )鱼塘 一( )稻田 一( )石桥 一( )翠竹 一( )海鸥 一( )帆船 3. 选做:选一张你喜欢的照片或图画,仿照课文,说说上面有什么。 参考答案 : 一群麻雀,一片树林。一朵野花,一丛灌木。 一、把正确音节涂上你喜欢的颜色。 nán sōu cuì tān shōu chuì 滩     艘    翠 涂颜色的音节为: tān   sōu   cuì http://lspjy.com 绿色圃中学资源网 http://cz.lspjy.com 二、拼一拼,认认真真写词语。 ɡuó qí hónɡ lǐnɡ jīn yánɡ qún qiáo miàn tónɡ hào xiǎo kǒnɡ   上面生字中有多音字,如“ ____” 字, 它的另一个音是 ______ ,可以组词 _______ 。 国 旗 红 领 巾 羊 群 桥 面 铜 号 小 孔 号 háo 号叫 三、连字成词,再读一读。 稻    帆    军    海    翠 舰    田    船    绿    滩 四、连一连。 一艘       队旗 一面 翠竹 一丛 军舰 一孔 小溪 一道 石桥 五、比一比,谁填得多。 (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (  )    (  ) (  ) (  ) (  ) (  ) (   ) 一条 一把 一片 一群 鱼 河 龙 尺子 小刀 伞 叶子 欢笑 沙滩 羊 飞鸟 红领巾