一年级下册数学课件-第8章 第1课时 100以内数的认识 ｜人教版(共23张PPT) 23页

8单元 总复习 人教版数学一年级下册 知识点汇总 100 以 内 数 的 认 识 数数 数的组成 读数、写数 数的顺序 比较大小 认识“多得多”“少得多”“多 一些”“少一些 知识整理一 数数的方法有多种，可以一个一个 地数，也可以两个两个地数、五个五个 地数，还可以十个十个地数…数数时， 一个一个地数，几十九后面（九十九除 外）都是整十数，九十九的后面是一百。 10 个十是一百。 对应练习 1.数数。 从五十七数到七十三，再接着数到九十二。 2.数一数小猪吹了多少个泡泡。 33个 （教材P35做一做第2题） 3.填一填。 （1）一个一个地数，10个一是（ ）；十个十个地数， 10个十是（ ）。 （2）四十九添1是（ ），九十九添1是（ ）。 （3）比七十少1的数是（ ）。 十 一百 50 100 69 知识整理二 数的组成： 从右边起第一位是个位，第二位 是十位，第三位是百位。一个两位数， 十位是几就有几个十，个位是几就有 几个一。 对应练习 1.数一数，填一填。 6 5 7 8 （教材P39第4题） 2.填一填。 (1)28是由（ ）个十和（ ）个一组成的。 (2)100里面有（ ）个十；由3个十组成的数是（ ）。 (3)46里面有（ ）个十和（ ）个一。 (4)与79相邻的两个数是（ ）和（ ）。 (5)一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是 （ ），比这个数多1的数是（ ）。 2 8 10 30 4 78 6 80 99 100 知识整理三 读法、写法： 读数和写数都从高位起，哪一位上是 几就读或写几。读数时，数的末尾的0不读； 写数时，哪一位上一个单位也没有，就写 “0”来占位。 例如： 个位十位 个位十位 （ ）31 （ ）40 1、填一填。 （1）从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ） 位，第三位是（ ）位。 （2）一个两位数，十位上是5，个位上是2，这个数写作 （ ），读作（ ）。 （3）80前面的数是（ ），后面的数是（ ）。 （4）33十位上的“3”比个位上的“3”多（ ）。 个 十 百 52 79 五十二 81 27 对应练习 50 五十 76 七十六 100 一百 写作： 读作： 知识整理四 数的顺序： 100以内数的排 列是有规律的，横 着看、竖着看、斜 着看都有不同的规 律。 对应练习 1.按要求写一写。 （1）个位上是2的两位数： （2）十位上是8的两位数： （3）个位上和十位上的数字相同的两位数： 12、22、32、42、52、62、72、82、92。 80、81、82、83、84、85、86、87、88、89。 11、22、33、44、55、66、77、88、99。 （教材P44第2题） 77更接近80，72更接近70。 2. 77更接近70还是更接近80呢？72呢？ 73 74 75 77 78 80 知识整理五 100以内数大小比较的方法: 先看十位上的数，十位上的数大 这个数就大；十位上的数相同再比较 个位上的数，个位上的数大这个数就 大。 对应练习 1. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 ＜ ＜ ＝ ＞ ＜ ＞ （教材P55第8题）2. 按要求把卡片放在 上。 ＜ ＜ ＜ ＜ 38 58 60 79 98 知识整理六 描述数的大小关系： 在具体情境中比较两个数的多少时，如 果两个数比较接近，相差较少，就可以说大 数比小数“多一些”或小数比大数“少一 些”；如果两数相差较多，就可以说大数比 小数“多得多”或小数比大数“少得多”。 对应练习 47只 15只 19只 1.选一选。 小兔比小狗（多得多，少得多） 小猫比小狗（多一些，少一些） √ √ 桃比苹果少一些，苹果比桃多一些； 桃比梨少得多，梨比桃多得多； 2. 课后作业 作业：教材P93第1题中的（1） ～（6） 小题,P95第1题，第2题，第3题。