二年级上册数学课件-第五单元第1课时 数松果 北师大版(共22张PPT) 22页

二年级数学上册教学课件（北师版） 第五单元 2~5的乘法口诀 第一课时 数松果 目 录 情景导学 1 探索与发现 2 学以致用 3 情景导学 01 情景导学 看，小松鼠们多开心！ 探索与发现 02 探索与发现 1 堆有几个 ？ 2 堆呢？ …… 探索与发现 （ 1 ）用 代替松果， 5 个 5 个地数。 …… 5 10 40 45 一共有 45 个。 探索与发现 （ 2 ）整理数出的结果，填在表格中。 有几堆 有几个 1 2 3 4 5 6 7 8 9 5 10 15 20 25 30 35 40 45 你发现这些数字有什么规律？ ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 ＋ 5 探索与发现 1×5 ＝ 5 2×5 ＝ 10 3×5 ＝ 15 一五得五 二五一十 三五十五 4×5 ＝ 20 四五二十 5×5 ＝ 25 五五二十五 5×6 ＝ 30 五六三十 5×7 ＝ 35 五七三十五 5×8 ＝ 40 五八四十 5×9 ＝ 45 五九四十五 5 的乘法口诀 探索与发现 1×5 ＝ 5 2×5 ＝ 10 3×5 ＝ 15 一五得五 二五一十 三五十五 4×5 ＝ 20 四五二十 5×5 ＝ 25 五五二十五 5×6 ＝ 30 五六三十 5×7 ＝ 35 五七三十五 5×8 ＝ 40 五八四十 5×9 ＝ 45 五九四十五 5 的乘法口诀 5 的乘法口诀有什么特点？ 每相邻两句乘法口诀的得数相差 5 。 口诀的最后一个字不是五就是十。 探索与发现 编制乘法口诀的方法是什么？ 3 × 5 = 15 三 五 十五 相乘的两个数 相乘的积 探索与发现 一五得五 二五一十 5×1=5 五五二十五 1×5=5 5×2=10 2×5=10 5×5=25 …… 探索与发现 怎样记住 5 的乘法口诀？ 口诀的最后一个字，不是五，就是十。 只要记住五六三十，再加一个 5 ，就是五七三十五了。 探索与发现 一共有多少个杯子？ × = （ ） 探索与发现 有 3 个托盘，每个托盘里有 5 个杯子，求一共有多少个杯子，就是求 3 个 5 是多少，用乘法计算。 3×5 5×3 =15 如何计算？ =15 5+5+5=15 想：三五十五 探索与发现 一共有多少个杯子？ × = （ ） 3 5 15 个 × = （ ） 5 3 15 个 学以致用 03 学以致用 1. 用了多少个扣子？ × = （ ） 5 4 20 个 学以致用 2. 填一填。 15 20 25 30 35 40 45 学以致用 3. 填一填 。 5 15 25 45 35 10 20 40 30 0 0 0 0 5 5 5 5 5 两组结果有什么不同？ 学以致用 4. 根据口诀写算式。 五八四十 二五一十 五九四十五 5×8=40 8×5=40 2×5=10 5×2=10 5×9=45 9×5=45 学以致用 5 的乘法口诀及应用 : 5 的乘法口诀：一五得五，二五一十，三五十五，四五二十，五五二十五，五六三十，五七三十五，五八四十，五九四十五。 解决生活中的实际问题时，要先根据乘法的意义列出乘法 算式 ；再看乘数，想对应的 口诀 ；最后利用乘法口诀计算乘法算式的 结果 。