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- 2021-11-17 发布
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二年级下册
猜谜语
Cat
Family
麻雀窝里的喜鹊 ——迟早会飞
柳树梢的喜鹊 ——攀上高枝
吃了喜鹊蛋 ——乐开怀
喜鹊的尾巴 ——爱翘
关于喜鹊的歇后语
拓展延伸
学习目标:
① 认识9个生字,会写8个田字格里
的字,会写词语表10个词语。
② 默读课文,用自己的话说说
“我”喜欢的是什么。
③ 能根据情境展开想象,把
自己想到的内容写下来。
作者简介
郭风(1917-2010),原名郭嘉桂,福建
莆田人,散文家、儿童文学家。
主要作品:童话集《木偶戏》,散文集
《蒲公英和虹》、《你是普通的花》等。
渡 荫 蔽
撑 拼 母
冈 懂 案
dù yīn bì
chēng pīn mǔ
ɡānɡ dǒng àn
渡 荫
冈 懂母 案
拼蔽 撑
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方便 游戏教唱歌撑着
太阳伞渡口
dù
pīn mǔ ɡānɡ
遮蔽 阿姨
bì
山冈拼音字母
dǒnɡ àn
字词学习
懂得 答案
绿荫
yīn
弟弟
chēnɡ
要读
对啊!
主旨概括
这篇童话讲述了作者在观察喜鹊一家时
的开心事,表现了作者喜爱喜鹊的感情。告
诉我们要爱护动物。
学习提示:
默读1-4自然段,
用“ ”划出带
有“喜欢”的句子。
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大
又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会
跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的
树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。
课文解读
默读课文。文中反复说“我喜欢”,
说说我喜欢的是什么。
我们村的渡口旁有
一棵枫树,我很喜欢它。
它好像一把很大又很高的
绿色太阳伞,一直打开着。
它的绿荫遮蔽了村里的渡
口。枫树上有一个喜鹊的
窝,我喜欢极了。
比喻
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大
又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。
枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会
跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的
树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊了。
我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。
大声朗读5-13自然段,思考:这几段话
写了几个场景?分别是哪几个?
两个场景
喜鹊阿姨教喜鹊弟弟说话
喜鹊阿姨一家关于太阳的问答
从那天起,我一有空,便来到渡口边,站在枫树下看望
我的喜鹊弟弟。喜鹊弟弟长得真快,好极了。我看见喜鹊阿
姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,
一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
“鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。
我知道,这便是a、o、e。
喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊……”
排比
拟人
今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜
鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊
鹊?”
我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”
喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”
我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!
太阳升上来了!”
我真高兴啊!
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伞 姨 便弟
教 游 母戏
观察这些字,说说你的记忆方法。
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一、多音字组词。
便
biàn
pián
( )
( )
教
jiāo
jiào
( )
( )
方便
便宜
教书
教师
随堂练习
1、我家附近有一个商店,方便( )了
村里的人,商品的价格也便( )宜。
给下列句子中红颜色的字注音。
2、老师在教( )室里教( )同
学们学剪纸。
我会填
看到下面的情景,你会想到什么?试着
写下来。
我看见喜鹊阿姨找了一条虫子回来,
站在窝边。喜鹊弟弟一齐叫道:“鹊!鹊!
鹊鹊鹊!”
我懂得,他们的意思是:“_______
__________________”
妈妈!
妈妈!我要吃!
喜鹊阿姨把虫子送到喜鹊弟弟嘴里,
叫起来:“鹊,鹊,鹊……”
我知道,她是在说:“__________
__________________”
快吃!快
吃!快吃!
谢谢聆听
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