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- 2021-11-17 发布
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最新人教版小学下册数学精品课件设计
教学目标 1、经历两位数加、减一位数的口算方法的探
索过程,能比较熟练的进行口算。
2、了解加、减算式中各部分的名称。
3、培养用数学观念看周围事物的意识,培养
同学之间的相互合作、交流的态度。
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(1)40是( )个十。
(2)45里面有( )个十和( )个一,4个十和5个一是( )。
(3)38里面有( )个十和( )个一,3个十和8个一是( )。
2.口算
1.填空:
① 6+3= ② 5+8= ③ 9-4= ④ 15-7=
⑤ 8+9= ⑥ 15-6= ⑦ 14-6= ⑧ 4+6=
4
4 5 45
3 8 38
9 13 5 8
17 9 8 10
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4 个 十 5 个 一
4 0 5+ = 45
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6 个 十 3 个 一
6 0 3+ = 6 3
60 + 3 =
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做一做
1.摆5捆小棒,再摆6根小棒,写出一个算式。
摆35根小棒,拿走5根,写出一个算式。
5 0 + 6
3 5 - 5
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5 个 一
45 5- = 40
45 - 5 =
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6063 - 3 =
做一做
2. 30+4= 50+2= 36-6=
20+8= 2+50= 48-8=
34 52 30
28 52 40
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练一练
1.填空.
2.34里面有( )个十和( )个一。
3个十和5个一是( )。
32
30
76
6
67
602 70 7
3 4
35
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练一练
3.看图写算式.
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆
□○□=□ □○□=□
□○□=□
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小结与思考
通过这节数学课,我们掌握了整十数加一
位数和相应减法的计算方法,进一步熟悉了加
减法的计算规律,使我们能够在现实生活中解
决相关的数学问题,提高了我们解决实际问题
的能力,为我们以后的数学学习打下了坚实的
基础。
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