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- 2021-11-17 发布
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20以内的退位减法
第 6 课时 例4
1.让学生在已有经验的基础上,通过观察和操作进一步经历十几减5,
4,3,2的计算过程,比较熟练地掌握十几减5,4,3,2的计算方法。
2.鼓励学生通过独立思考和合作交流,探究出多种计算方法。用自
己喜欢的方法来计算十几减5,4,3,2。
3.感受数学与日常生活的密切联系,在学习活动中获得成功的体验。
【重点】会熟练计算十几减5,4,3,2。
【难点】解决有关十几减5,4,3,2的实际问题。
小朋友们,可以用我们学过的方法计算吗?
12 - 5 = 7
破十法:
10 - 5 = 5
5 + 2 = 7
平十法:
12 - 2 = 10
10 - 3 = 7
加减互逆法:
5 + 7 = 12
12 - 5 = 7
12 - 5 =
12 - 4 =
12 - 3 =
7
8
9
小朋友们,除了我们学过的方法还可以怎样计算呢?
我们也可以通过被减数不变,减数和差的关系来计算。
我们再来算算下面的式子吧。
11 - 2 =
11 - 3 =
11 - 4 =
9
8
7
小朋友们,说一说自己是怎样计算的呢?
1 列算式计算。
11 - 5 = 6(个) 13 - 4 = 9(个)
连一连。 2
11 - 2
12 - 4
14 - 5
12 - 5
9
7
8
算一算。3
13-4= 12-3=
11-3= 13-5=
11-2= 14-4=
12-4= 10-3=
9
8
9
8
9
8
10
7
4 比一比。
11 - 3 7> 13 - 4 8>
12 - 2 10= 14 - 5 10<
11 - 2 =
11 - 4 =
12 - 4 =
算一算。
8
9
7
5
小美买了12根玉米,第一天煮了4根,还剩下多少根玉米呢?
12 - 4 = 8(根)
口答:还剩下8根玉米。
6
果园一共摘了13筐草莓,给超市送去5筐,还剩下多少筐草莓?
13 - 5 = 8(筐)
口答:还剩下8筐草莓。
7
在计算十几减5,4,3,2时,应该灵活运用数数
法、破十法、平十法、加减互逆法。同时也可以通
过被减数、减数和差的关系来计算。
1 小芳一共要做14颗星星,已经做了5颗,还剩多少颗没有完成?
14 - 5 = 9(颗)
口答:还剩9颗没有完成。
2 停车场一共有11辆车,开走3辆后还剩多少辆?
11 - 3 = 8(辆)
口答:开走3辆后还剩8辆。
3 小明一共要写11个毛笔字,已经写了5个,还剩下多少个字?
11 - 5 = 6(个)
口答:还剩下6个字。
4 小美家种了菊花和玫瑰,一共盛开了12朵,其中菊花有3朵,那么
玫瑰有多少朵?
12 - 3 = 9(朵)
口答:玫瑰有9朵。
5 小明的妈妈买了一打羽毛球,一共有11个,小明带去学校2个,还
剩下多少个羽毛球?
11 - 2 = 9(个)
口答:还剩下9个羽毛球。
6 淘淘去学校时带了13个橘子,吃掉6个,还剩下多少个?
13 - 6 = 7(个)
口答:还剩下7个。
小芳碗里一共有12个饺子,小芳吃了5个,还剩下多少个饺子?
12 - 5 = 7(个)
口答:还剩下7个饺子。
7
小美今天的作业有11道,她还剩下4道没做,请问小美已经做了几道?
11 - 4 = 7(道)
口答:小美已经做了7道。
8
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