1. 我今天上学喽 教学设计 2页

第一课《我今天上学喽》‎ 教学目标： 1.建立小学生音乐课堂常规 。‎ ‎2.学会歌曲《我今天上学喽》，并能用欢快活泼的声音演唱，体验上小学的快乐 ‎3.感知x和xx两种节奏。‎ 教学课时：第一课时 教学过程：‎ 活动一：请你跟我动一动 ‎1.播放律动音乐，跳律动操。‎ ‎2.师生问好。‎ 活动二：新课导入 ‎ 师：同学们，今天老师带你们到一个地方去看看，你们猜猜这是哪里？（出示小学学校照）我们再去参观一下学校里面的一些功能场室。(出示各种功能室图片）‎ 师：同学们，看看这些同学干什么？他们的表情怎么样？（出示小学生上学图片）。‎ 师：请你跟大家分享你第一天来学校的心情？‎ 师结：从你们分享老师可以知道，大家非常开心，在学校学知识是非常开心的，所以大家要珍惜每一天。‎ 活动三：新课导入 师：这节课我们要学习一首歌，它的名字叫《我上学喽》，让我们一起来感受一下里面的小朋友，他们带着怎么样的心情去上学的听了以后，要把你的感受跟大家分享一下。21教育网 初次聆听歌曲。‎ 讲解节奏2/4 x x ｜xx x｜ xx xx｜x 0 ｜‎ 跟老师一起有节奏朗读歌词。‎ 再次聆听歌曲，把你最喜欢的一句唱出来。‎ 学生自由提出难唱的句子，师生一起解决难。‎ 学生再次学唱歌曲，教师随查。‎ 活动四：师生互动 ‎ ‎ 师生合作唱曲子。‎ 小组为单位唱曲子、分角色唱。‎ 男女对唱。‎ 小组比赛、男女比赛。‎ 对唱的好的同学进行小红花奖励。‎ 活动五：拓展延伸。‎ 师：同学们，我们今天学了《我去上学喽》这首歌，知道上学是一件很快乐的事，下面我们到世界各地有名的大学去游览一下（观看视频）21cnjy.com 活动六：师总结 师:时间真快，不知不觉我们快乐的音乐课钟声响了，上学是件快乐的事情，希望同学们好好珍惜每一天，做一个快乐的小学生。21世纪教育网版权所有 ‎ ‎