人教版二年级数学上 8的乘法口诀 3页

二年级上册教案 课 题 第 2 课时 《8 的乘法口诀》导学案 学 习 目 标 1、理解 8 的乘法口诀的来源和意义。 1、初步掌握 8 的乘法口诀。能运用 8 的乘法口诀求积。 2、通过乘法口诀的学习发展学生的观察能力和迁移类推能力。 重 难 点 学习重点： 理解 8 的乘法口诀的来源和意义。 学习难点：编制并初步掌握 8 的乘法口诀，能运用 8 的乘法口诀求积。 学 习 过 程 （一）知识链接 1．我会“开火车”口算。 4×7 7×2 3×6 5×6 6×4 3×3 5×2 7×3 7×4+3 5×7+5 6×6-6 3×5+3 2、列式解答。 （1）7 的 5 倍是多少？ （2）4 的 3 倍是多少？ （3）6 个 4 相加是多少？ （4）7 和 5 相加是多少？ （二）新知自主探究 学习活动一：1、阅读教材主题图，理解图意。 观察：1． 教学例 5 (1)通过主题图，我发现了一排乐队有（ ）人，两排有（ ）人，3 排 有（ ），依次类推。 (2)和小狗比一比，谁会跑得更准确更快。 我是这样想的：： (3) 口决编写我能行。 (4) 我问你答。 二八（ ） 三八（ ） 四八（ ） 五八（ ） (5)齐读 8 的乘法口诀。 学习活动二：完成“开火车”。 三八（二十四） 五八（四十） 七八（五十六） 八八（六十四） 四六（二十四） …… 二年级上册教案 学 习 过 程 （三）达标测评 1、试一试，填上适当的数。 3×8=24 6×8=48 24= × × 56= × × 2、教材 P76 第 1-6 题。 （四）加油站 1、填一填。 （1）8 碗水可以装满一壶，6 壶水可以装满一桶，一桶可以装（ ）碗水。 （2）一壶水可以倒满 2 瓶，一瓶水可以倒满 4 杯，一壶水可以倒满（ ） 杯。 2、第 77 页练习十八第 7-12 题。 (五)质疑评学 1、质疑： 你还有不懂的问题吗？如果有，请提出来，大家帮你解决。 2、评学： （1）这本节你学到了哪些新知识或者新方法？ （2）你最佩服谁（或者哪个小组），为什么？ 二年级上册教案