二年级上册语文教案-语文园地六_人教部编版 2页

课 题 语文园地六 课型 新授课 执 教 课时 ‎2课时 教学目标 ‎1.复习本单元所学生字、生词。[来源:Z,xx,k.Com]‎ ‎2.灵活运用所学内容。‎ ‎3.练习语言表达能力。‎ 教学重点、难点 教学重点：1、复习本单元所学内容。‎ 教学难点：1、灵活运用所学知识，融会贯通。‎ 教学准备[来源:学_科_网]‎ ‎1.制作多媒体课件。（教师）‎ ‎2.预习习题，标出难点。（学生）‎ 教学过程 教师复备 一、识字加油站 ‎（1）请同学们认读（先自愿再抽读）‎ 轿（jiào）车 救（jiù）护车 ‎ 摩（mó）托（tuō）车 消防（fáng）车 ‎ 渔（yú）船 客船 ‎ 货（huò）船 科（kē）学考（kǎo）察船 ‎（2）结合课本现由老师范读，再让学生齐读 二、字词句运用 ‎1.多音字运用 ‎（1）向同学们展示课件列出课本所涉及的多音字如下。‎ 盛 铺 种 好 分 ‎ 重 兴 号 干 难[来源:学科网]‎ ‎（2）请同学们起身说读音，知道多少说多少 ‎（3）老师进行纠正并补充组词 ‎2.给下面的句子加上标点，再读一读。‎ ‎①一阵风吹过 树叶像蝴蝶一样飘落下来 ‎②我们去公园玩 公园里花真多呀 ‎③这棵树的叶子真奇怪 是什么树呢 老师进行所涉及知识点讲解 请同学们讨论加上标点符号 请同学起来朗读，注意停顿和感情。‎ 三、我的发现 结合课本所给内容，你发现了什么呢？‎ ‎①老师给予引导 ‎②同学们集体分组讨论 ‎③小组派代表分享观点（先自愿后抽查）‎ 四、日积月累 ‎①让同学们集体朗诵 ‎②老师讲解生僻字及短语大意 ‎③请同学起来背诵 五、我爱阅读 ‎1.让同学们自行阅读课文《鲁班造锯》‎ ‎2.老师指出生僻字“划破”“鲁班”“锯”“需”“宫殿”“醒”等，注意其发音及结构。‎ ‎3.说一说鲁班是怎样发明了锯，它具有什么样的精神。[来源:学.科.网]‎ 六、总结 课后反思：[来源:Z#xx#k.Com]‎