部编版二年级上册语文《寒号鸟》课件 (8) 39页

13 寒号鸟 R· 二年级上册 háo “寒号鸟”因其叫声像婴儿的啼哭，身上又长有飞膜，能像飞鸟一样地滑翔而得名。其实，它不是鸟，而是哺乳纲鼯鼠科的兽类。它的足背呈橙黄色，所以又称为“橙足鼯鼠”。主要分布在我国河南、甘肃、云南、青藏地区。 寒号鸟”是颇有名气的一种动物，民间有许多关于它的传说，如：“要想好、别学寒号鸟”，“寒号鸟是懒汉，不垒窝，不筑巢，寒风起，身无毛，凄凉叫，活活冻死”。总之，寒号鸟在人们的心目中是一种生性懒惰的动物。 我会认 号 háo 字词积累 缝 fènɡ 堵 dǔ 当 dànɡ 鹊 què 朗 lǎnɡ 衔 xián 枯 kū 劝 quàn 趁 chèn 将 jiānɡ 且 qiě 腊 là 狂 kuánɡ 吼 hǒu 复 fù 哀 āi 读一读 寒 号 鸟 一 堵 一道 缝 当 作 喜 鹊 晴 朗 衔 着 枯 草 劝 告 趁 着 将 来 得过 且 过 腊 月 狂吼 重 复 哀 号 衔 吼 腊 劝 趁 将 朗 缝 堵 号 狂 且 复 衰 枯 听课文朗读，在认准字音、认识生字的基础上读通文章， 用“ _____” 划出表示季节变化的句子。 课文学习 几阵秋风，树叶落尽， 冬天快要到了 。 冬天说到就到 ，寒风呼呼地刮着。 寒冬腊月 ，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 几阵秋风， 树叶落尽，冬天快要到了 。 哪一个字告诉我们冬天快要到了？ 尽 冬天说到就到， 寒风呼呼地刮着。 从哪儿告诉我们天气冷了？ （写了寒风）用了两个词，一个模拟声音的“呼呼地”，一个表示动作的“刮”，而不是秋风习习地吹着。 寒冬腊月， 大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。 比喻 说明天气更冷了 朗读第一自然段，谁能把这一段课文的内容用简笔画画出来。 喜鹊和寒号鸟是邻居。 朗读第三自然段，找找寒号鸟和喜鹊的不同点： 喜鹊一早飞出去了，东寻西找，衔回来一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 喜鹊 一早 飞出去了， 东寻西找 ， 衔 回来一些枯草，就 忙 着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。 分角色朗读喜鹊和寒号鸟的对话。想一想：为什么喜鹊能住在温暖的窝里，寒号鸟却冻死了？找出寒号鸟和喜鹊的对话，看看喜鹊劝说寒号鸟几次？ 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 喜鹊 第一次劝告 寒号鸟，别睡了。 天气暖和，赶快做窝。 第二次劝告 趁天晴，快做窝。 现在懒惰，将来难过。 寒号鸟 不听劝说 傻喜鹊，不要吵。 太阳高照，正好睡觉。 冬天快到 冬天到了 还是不听劝告 傻喜鹊，别啰嗦。 天气暖和，得过且过。 不停 地叫着： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。 重复着 哀号 ： 哆啰啰，哆啰啰， 寒风冻死我，明天就做窝。 结构梳理 玩睡 垒巢 直打哆嗦 住暖窝 最后哀号 熟睡 不幸 幸福 懒惰 勤劳 根据图片，复述故事。 读一读，看你有何发现 喜鹊：寒号鸟，别睡了，天气暖和，赶快做窝。 寒号鸟：傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 寒号鸟：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 喜鹊：趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。 寒号鸟：傻喜鹊，别啰嗦。天气暖和，得过且过。 寒号鸟：哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 故事一： 第二天喜鹊在枝头呼叫邻居寒号鸟，却发现邻居已经在严寒的夜晚冻死了，喜鹊会说些什么、做些什么呢？（喜鹊的话里可以用上如果、假如等词。） 故事二： 如果寒号鸟接受了喜鹊的第二次劝告，在那个晴天做窝了，结果又会怎么样呢？ 创造性复述 拓展阅读 明日歌明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。凡事适时做，明日不待我。 万事待明日，明日能几何？ “现在懒惰，将来难过。”你能用生活中的例子来说一说吗？ 课后作业 一堵石崖 一道缝 一条河 一棵大杨树 读准 “ 一 ” 字变调，再尝试填一填。 大山脚下（ ），高高崖上（ ），石崖下面（ ），清清河边（ ），树上落着（ ），口中衔着（ ）。 照样子，说一说 冻 得直打哆嗦 冷 得像冰窖 照样子，说一说 冻 得直打哆嗦 冻 得（嘴唇发白、手脚冰凉、直打寒颤、瑟瑟发抖……） 冷 得像冰窖 冷 得（全身发抖、蜷作一团、直流鼻涕、直跺脚……） 急 得（ 直跺脚 …… ） 吓 得（ 面如土色 …… ） 馋 得（ 直流口水 …… ） 辣 得（ 直冒汗 …… ） 疼 得（ 满地打滚 …… ） …… 枯 阵 朗 枯草 面对 阵雨 晴朗 面 我会写 却 纷 夜 退却 将来 大雪纷飞 夜里 将