新北师大版数学一年级下册《小小养殖场》ppt课件 (6) 15页

小小养殖场 （建议一课时完成） BS 一年级下册 三 生活中的数 课后作业 探索新知 当堂检测 课堂小结 理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”“差不多” 1 课堂探究点 2 课时流程 图中都有哪些动物，各有多少只？ 说一说，谁多？谁少？ 探究点 理解“多一些”“多得多”“少一些”“少得多”“差不多” 100 只 92 只 22 只 兔 97 只 我们的只数和鹅同样多。 鹿 22 只 我们的只数和鹅差不多。 √ 想一想，羊可能有多少只？ ( 画“√” ) 兔 97 只 羊 26 只 1 ．比一比，连一连。　 2 ． 小芳的妈妈今年可能多少岁？ ( 画“√” ) 22 岁 36 岁 50 岁 √ “多一些”和“少一些”用来描述相差较少的两个数，“多得多”和“少得多”用来描述相差较多的两个数，“差不多”用来描述比较接近的两个数。 归纳总结： 1. 跑步的有 86 人。 √ 夯实基础 （教材 P31 练一练） 2. √ 3. √ 3 ．右边的数学本大约有多少本？ ( 画“√” ) 辨析：根据一部分数量估计另一部分数量时，要整体来判断，不要逐个去数。 40 本 60 本 80 本 √