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- 2021-11-18 发布
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优翼
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第
1
课时 数 数
100
以内数的认识
4
这些羊大概有多少只?今天我们就来学习数数。
一
新知导入
同学们数一数有几块?
再加
2
块呢?
接着再加
3
块呢?
一
新知导入
你来估一估草地上有多少只羊,并说说你是怎么想的。
一
新知导入
二
探究新知
1
方法一:一个一个地数。
二
探究新知
一根一根地数。
二
探究新知
一个一个地数。
二
探究新知
思考:还可以怎么数呢?
二
探究新知
方法二:十个十个地数。
二
探究新知
二
探究新知
二
探究新知
思考:哪种方法最简便呢?我们一起来看一看。
二
探究新知
最简单、最快捷的方法:十个十个地数。
二
探究新知
数小猪吹的泡泡。
有
38
个泡泡
三
对应练习
你是怎么数的?怎样数会更快一些?
四
课堂小结
1.
数数时,一个一个地数,几十九(九十九除外)后面都是整十数,九十九后面的数是一百。
2.
(
1
)认识计数单位
“
一(个)
”
。一个一个地数,
1,2,3
,
……
从一数到一百,计数单位是
“
一(个)
”;
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四
课堂小结
(
2
)认识计数单位
“
十
”
。十个十个地数,从十数到一百,十、二十、三十
……
计数单位是
“
十
”
;
(
3
)认识计数单位
“
百
”
。
100
里面有
1
个百,计算单位是
“
百
”
。
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四
课堂小结
3.“
一(个)
”“
十
”“
百
”
都是计数单位,它们的关系是:
10
个一是十,
10
个十是一百。一、十、百每相邻两个计数单位之间的进率都是
10
。
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