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- 2021-11-18 发布
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闪光的名字
人教新课标二年级美术上册第三课
(教材分析)
《
闪光的名字
》
是人教版义务教育六年制小学美术教材二年级上册第三课的内容。这节课以学生的名字为设计题材,是学生熟悉和喜欢的表现对象。在课堂中,通过看一看,想一想,变一变,由浅入深的引导学生尝试运用各种工具材料和不同的表现手法,设计装饰自己的名字,充分发挥学生的想象力和独特的设计风格,表现出别有新意的名字来,从而促进学生个性的形成和发展。
(本节课的地位和作用)
美术字在人们生活中的应用范围极其广泛,既有实用价值又有欣赏价值,
《
闪光的名字
》
这节课为后面的第十一课
《
用画来写信
》
和以后的一些装饰性的设计表现奠定了基础。本节课以培养学生美化字体的能力为重点,以能运用独特的表现手法设计、装饰自己的名字为难点。
(教学目标:)
根据本节课的特点,我设计以下目标:(
1
)通过欣赏各种图片,让学生初步认识美术字。(
2
)让学生选用与众不同的材料书写、装饰自己的名字,让名字闪光起来。(
3
)在活动中培养学生的创新思维,并产生对祖国文字的热爱之情和探究心理。
(学情与教情分析)
由于低年级学生活泼可爱,思维独特,喜欢按照自己的想法自由的表现画面,并且爱表现自己,但是动手能力较差,只能用简单的工具和绘画材料来表现。本课以学生最熟悉的名字为创作题材,能够更好地激发学生的表现欲望,让学生能够自信、大胆、自由的通过美术形式来表达自己的想法和感情。在教学中,我遵循“自主、合作、探究的学习方法,以学为主,做到学与练相结合,让学生抒发情感,大胆创作。
猜猜看
熊
猜猜看
云山
象形字原来是这样来的啊!
欣赏并思考
:
1
、
你觉得你的名字可以想象成哪些事物,组成哪些漂亮的画面?
2
、你准备把你的名字如何设计一番?准备用什么方法及材料制作?
漂亮的变体美术字
香
漂亮的变体美术字
醇
漂亮的象形美术字你喜欢吗?
小朋友的作品你一定喜欢
你都发现了什么?
偏旁实物替代法
笔画象形替代法
你更喜欢哪一个?
技法点拨
:
照着你刚才写的名字把它放大,这样,画面就会很饱满,笔画要粗一些,这样装饰起来会更加容易
你有你的名字,
我有我的名字,
带着爸爸妈妈的希
望,
伴随一辈子。
你爱你的名字,
我爱我的名字,
记住爸爸妈妈的希
望,
做个好孩子。
还在等什么赶快动手设计吧?
设计要求
构图饱满,形式多样,色彩鲜艳。
想象丰富,画面生动形象。
再见