部编版二年级语文上册《田家四季歌》教案 (11) 2页

班级 ‎ 学科导学案 课题 ‎4 田家四季歌 主备人 审核人 课型 新授 课时 时间 学习目标（含重、难点）：学习目标（含重、难点）：1.认识“胡、农”15个生字；会写“事、戴”等10个生字；掌握“场、了”2个多音字。（重点）2.正确、流利地朗读课文，背诵课文，初步了解四季的特征。（重点）3.体会各个季节农民劳动的场面及景色的美丽，感受自己对大自然的喜爱和对辛勤劳动的赞美。（难点）‎ 一、 知识问题化，问题层次化（6:2:1:1）‎ 1. 认读生字（对读互读，你读我听，我读你听），并给生字写上拼音。‎ 季 蝴 蝶 麦 苗 桑 肥 农 ‎ 归 戴 场 谷 粒 辛 苦 了 ‎2.在课文中圈出以上生字的词语并读一读。‎ ‎3.熟读课文，对读，男女读，你读我听，我读你听。‎ ‎4.熟读课后会写生字，认真观察字形，写出生字笔顺；并组词。‎ 肥：_____________________________________（ ）‎ 农：_____________________________________（ ）‎ 归：_____________________________________（ ）‎ 戴：_____________________________________（ ）‎ 年：_____________________________________（ ）‎ ‎5.在课后田字格中正确书写会字生字。‎ ‎6.多音字组词。‎ cháng（ ） le（ ） ‎ 场 了 chǎng（ ） liǎo（ ）‎ ‎7.四季是指：_______ _______ _______ ______四个季节。8.听写词语表中的词语。‎ ‎9.完成课后练习。‎ 授课教师批注：‎ 一、 巩固规律，达标检测 ‎1、辨一辨，并组词。‎ 季 （ ） 吹 （ ） 忙 （ ）‎ 李 （ ） 吃 （ ） 亡 （ ） ‎ ‎2、根据课文内容，连线。‎ ‎ 春天 一年农事了 ‎ 夏天 稻上场 ‎ 秋天 花开草长 ‎ 冬天 采桑插秧 ‎3.农家什么有趣的事，和你的小伙伴说一说，还可以写一写。‎ 三、拓展分享，总结反思 ‎1.教（学）收获或未解决的问题 ‎2.作业（含预习）‎ ‎（1）抄写本课会写生字及词语。‎ ‎（2）抄写词语表中的词语。‎ ‎（3）熟读课文。‎ ‎（4）自读课文《曹冲称象》，识记生字词，把课文读熟读顺；画出课文中提到的两种称象的办法，说说为什么曹冲的办法好？‎