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- 2021-11-18 发布
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3
植物
妈妈有办法
人教版小学
语文二年级
引入新课
孩子们
如果已经长大,就得告别妈妈。牛、羊、马有脚可以走路,鸟有翅膀可以飞翔,既没有脚也没有翅膀的植物怎么行走呢?今天我们就来学习
《
植物妈妈有办法
》
,看看植物妈妈到底有什么高招?
我会认
植
如
为
旅
备
zhí
rú
wéi
lǚ
bèi
fēn
cì
纷
刺
dǐ
底
炸
离
察
识
粗
zhà
lí
chá
shí
cū
dé
得
我
会
写
法
(方法)
如
(如果)
脚
(双脚)
它
(它们)
娃
(娃娃)
她
(她们)
为
wéi
(作为)
wèi
(为了)
得
dé
(得到)
de
(跑得快)
毛
(皮毛)
更
(更好)
知
(知道)
识
(认识)
我会写
告别:离别;
分手。
四海为家:什么地方都可以当作自己的家
。
旅行:
远行;去
外地办事或游览
。
纷纷:多而
杂乱;一
个接一个地,接二连三地
。
观察:细察事物的现象、动向。
课文讲解
1.
三位:蒲公英、苍耳、豌豆。
要求
:整体感知,自由朗读
,了解内容。
思考:
1
.
文
中介绍了几位聪明的植物
妈妈?
2.
你
觉得哪位植物妈妈的方法最有趣?
课文讲解
1.
孩子是指还没成熟的
种子。
要求:
朗读第一小节。
思考
:
1.
“孩子”指
什么
?
2.
“妈妈”又是
谁呢
?
3.
“长大”是什么意思?
2.
妈妈指成熟的
种子。
3.
“长大”指
没成熟的种子变为成熟的种子的过程。
课文讲解
1.
降落伞和风。
要求:
朗读第二小节。
思考
:
1.
蒲公英
妈妈是怎样把孩子们送出去旅行的呢
?
2.
孩子们长大
了
,终于
可以离开妈妈独立生活
,
它们
会飞到什么地方呢
?
2.
蒲公英的种子随风飘动,落在了田野,山洼、平原,它们停在哪里就在那儿安家。不久,一株株新的蒲公英就长出来。
课文讲解
要求:
朗读第三小节。
思考
:
1.
苍耳妈妈给孩子准备了什么
?
2.
铠甲有什么作用呢?
1.
铠甲,古代
士兵打仗所穿的铠甲,能保护自己。
2.
铠甲可以保护苍耳娃娃
,可以挂
住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
课文讲解
要求:
朗读
第四小节
。
思考
:豌豆
妈妈的方法是什么
?
太阳一晒,豆荚就会炸开,豌豆宝宝就可以到处旅游了。
课文讲解
要求:
朗读
第五小节
。
思考
:
1.
植物妈妈的办法是不是只有这几种呢?你怎么知道
?
2.
课文告诉我们,要怎么样才可以得到知识呀?
1.
不是。植物妈妈的办法有好多好多。
2.
多观察,要细心。
归纳总结
植物
妈妈
传播种子的方法有很多,
蒲公英妈妈的方法叫风传播,苍耳妈妈的方法叫动物传播,豌豆妈妈的方法叫弹射传播。
拓展延伸
你还知道其他植物传播种子的方法吗?
柳树靠风、椰子靠水
……
课堂小练
给
下列加点字选择正确的读音,写到后面括号里。
得
de děi dé
为
wéi wèi
1.
孩子如果已经长大,就得( )告别妈妈,四海为( )家。
2
.
为( )什么他经常得( )到老师的表扬呢?
děi
dé
wéi
wèi
课堂小练
按
要求写词语。
1.
近义词。
告别──(
)
仔细──(
)
如果
──(
)
2.
反义词。
粗心──(
)
轻── (
)
仔细
──(
)
离别
认真
假如
细心
重
马虎
课堂小练
读一读
,
用画
线
的词语造句
。
1.
孩子
如果
长大,
就
得告别妈妈四海为家。
_______________________________________
2
.
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友
却
得不到它。
_______________________________________
如果明天下雨,运动会就不能举行了。
小军很热爱学习,却十分不愿意劳动。
课后作业
大自然
有很多很多有趣的现象,只要仔细观察,就能得到
很多知识,把你收集
的有关资料介绍给
大家。