一年级上册语文教案-语文园地一 （人教部编版） 3页

‎ 一年级语文 备课组 时间： ‎8月 31‎日 中心发言人： ‎ 课 题：语文园地一 第 2、3 课时 总计第 节 教学 目标 ‎1.掌握汉字书写的笔顺规则“从上到下、先横后竖”。‎ 2. 会按笔顺规则书写“二、三、十、禾”四个字。‎ 3. 正确、流利、有节奏地朗读《咏鹅》，借助书本插图体会诗歌描写的意境。‎ 教学重难点 ‎1.掌握汉字书写的笔顺规则“从上到下、先横后竖”。‎ ‎2.熟练背诵《咏鹅》。‎ 教学过程：‎ 一、书写提示 ‎1．师：这几天同学们已经学会了怎么写字，你们还记得老师都教了你哪些坐姿和握姿呢？让我们来一起回忆回忆（全班一起）。‎ ‎2．要想写好汉字，还要掌握一些笔顺规则呢？你知道的笔顺规则有哪些？“先横后竖，从上到下。”‎ ‎3．我们学过的哪些字在书写时是按这样的笔顺规则写的呢？指名说一说。‎ ‎4．师：那让我们用正确的坐姿，正确的握笔姿势和正确的笔顺规则来漂漂亮亮地写一写课本16页的这几个字吧！（书写二、三、十、禾）‎ ‎“十”和“禾”书写规范，有较大区别，竖不一样，位置不同。‎ ‎【设计意图】‎ 一年级的小学生正是正确规范学些汉字的黄金时期，掌握正确的坐姿，正确的握笔姿势和正确的笔顺规则非常重要。‎ 二、日积月累 ‎1．在唐代有一位小诗人，他和你们年龄差不多，在他七岁的时候，写了一首诗，千古流传。你们想读一读这首诗吗？相机认识“骆，宾”两个字。‎ ‎2．课件播放《咏鹅》画面，学生一边欣赏，一边用自己的语言说一说，并多种形式读熟诗句。‎ ‎“咏“是赞美的意思，要美美地读出来，记下来！‎ ‎3. 找出“白，绿，红”三个表示颜色的字，你还知道哪些这样的字？‎ ‎4．理解区分“项”和“向”。‎ ‎5. 简介写作背景，出示课文中的图片，让学生猜一猜诗意，感受一下诗歌的氛围，体会诗歌中描绘的活泼意境。‎ ‎ 6．比赛背诵。‎ 三、练一练 ‎1.师：这节课同学们学得非常认真，老师出几道题来考考你！‎ ‎2. 出示练习：填上藏起来的字宝宝。‎ ①一（ ）三（ ）五（ ）（ ）八（ ）十 ②鹅 鹅 鹅，‎ 曲项 （ ） （ ） （ ）。‎ ‎（ ）（ ）浮绿（ ），‎ 红 掌 拨 清 波。‎ ‎3. 同学们的收获可真大呀！今天一定非常开心吧！带着这份愉快的心情回家和大人一起读一读《小兔子乖乖》吧！遇到不认识的字要向大人请教，读完后再把故事讲一讲，分角色演一演。说一说你从故事中懂得了什么？‎ 四、单元学习大总结。‎ ‎1.字、文很神奇，热爱祖国文字、文化。‎ ‎2.巩固识字，找成就感。‎ ‎【板书设计】‎ 从上到下 先横后竖 第三课时：完成学辅资料 教后思考：‎