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- 2021-11-18 发布
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0的认识和加减法
北京第一实验小学 隗 芃
第三单元:1~5的认识和加减法
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一、复习旧知,设疑引入
( )个 ( )根
( )块
( )根 ( )块
1 4
3
2 5
一、复习旧知,设疑引入
0
二、探索新知
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0 1 2 3 4 5
二、探索新知
二、探索新知
0的产生:
0是极为重要的数字,0的发现被称为人类伟
大的发现之一。0在我国古代叫做金元数字,(意
即极为珍贵的数字)。
初时引入0这个符号到西方时,曾经引起西方
人的困惑,甚至认为是魔鬼数字,而被禁用。直
至约公元15、16世纪0和负数才逐渐给西方人所认
同,才使西方数学有快速发展。
二、探索新知
0的产生:
4—4=0
二、探索新知
2+0=2
二、探索新知
思考:5-0=?
二、探索新知
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做一做
• 3+0=
• 4-0=
• 0+2=
• 0+0=
• 5-4=
• 1-1=
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(一)排序 :
4、3、1、0、5、2
(二)括号里填几?
( )+3=3
2-( )=2
5-( )=0
三、巩固练习
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