一年级数学下册教案-6 整十数加减整十数-人教版 (1) 3页

《整十数加、减整十数》 教学内容： 人教版小学数学一年级下册第六单元《100 以内的加法和减法 （一）》整十数加、减整十数。 一、教学目标： 1、知识与技能目标：学会用不同的方法计算整十数加、减整十数。 2、过程与方法目标：在学习的过程中，培养学生掌握三种方法计 算整十数加减、整十数。 3、情感、态度、价值观目标：通过学习整十数加、减整十数，培 养学生的数感和锻炼学生的动手能力，从而引导学生从内心确立起对 真善美的价值追求。 二、教学重点和难点： 1、教学重点：掌握不同的方法计算整十数加、减整十数。 2、教学难点：通过学习，培养学生的数感，并能解决实际生活中 的不同难题。 教具：多媒体课件。 学具：小棒若干，计数器。 三、教学过程： （一）复习旧知，铺垫引新。 师：老师今天给大家带来了一些习题，看看我们班谁最能干？谁 能算得又快又对？ 课件出示复习题：7+9= 3+5= 18-4= 11-9= 3 个 10 是（ ）。 65 里有（ ）个一和（ ）个十。 10、20、 、 、 、 、 、 、 这些 两位数我们叫做整十数。 （二）创设情境，探索新知。 出示情境图，同学们，新学期开学了，数学老师在发新书时遇到 了一些问题，你们愿意帮助老师解决吗？从这幅图中，你能发现哪些 数学信息？根据给出的数学信息，你能提出一个数学问题吗？ 1、探索新知 整十数加整十数 问题 1：一共有多少本书？ 列式：10+20=30（本） 计算的方法： （一）摆小棒 （二）计数器。1 个十加 2 个十得 3 个十，是 30。 （三）数的组成。10 里面有 1 个十，20 里面有 2 个十，1 个十加 2 个 十得 3 个十，是 30。 小结：整十数加整十数：几个十加几个十得几个十，是几十。 探究整十数减整十数 问题 2：我刚才拿出了 30 本书，现在把其中的 20 本送给其他班的小朋 友，请问：还剩多少本书？怎样列式呢？ 30-20=10（本） （一）摆小棒 （30 根小棒减去 20 根小棒剩 10 根小棒。） （二）计数器 （计数器上的 3 颗珠子去掉红色的 2 颗珠子，剩 1 颗蓝 色的珠子，是 10。） （三）数的组成 （3 个十减 2 个十得 1 个十，是 10。） 小结：整十数减整十数：几个十减几个十得几个十，是几十。 2、课件出示： 我会算： 40+20= 60-40= 60-20= 四、巩固应用，内化提高。 五、回顾整理、总结。 同学们，这节课你们开心吗？你们都有哪些收获？ 六、板书设计： 整十数加、减整十数 10 + 20 = 30 30 - 20 = 10 1 个十加 2 个十是 3 个十减 2 个十是 3 个十，就是 30。 1 个十，就是 10。