冀教一年级上册天上的小白羊WORD 2页

天上的小白羊 教材说明：《天上的小白羊》是新编选的课文，它是一首富有童趣的诗歌。‎ 教学目标：‎ ‎1.正确、流利地读好课文；‎ ‎2.掌握生字读音；‎ ‎3.结合图片，展开想象，培养学生观察、想象力。‎ 教学重难点：学习本课生字，会写。‎ 教学课时：一课时 一、 导入，揭题。‎ ‎ （出示课件一）小朋友都喜欢画画吧？今天，我们先来欣赏一幅画。看了美丽的图画，你想说点什么呀？是呀，绿绿的草地上开满了各种颜色的小花，一条小河从草地上流过，还有一群可爱的小白羊在那儿快乐地生活着，多美呀！（接着出示课件二；演示小白羊飞上天）咦？小白羊哪儿去了？原来，小白羊飞上天了。今天我们就来学习第8课，天上的小白羊。（出示课题）。‎ ‎ 借助图片从孩子们所熟悉的蓝天、白云、草地、羊群导入，充分调动学生的情感体验，打开学生想象的闸门，激发学生的学习热情，紧接着羊群跑到天上去了，学生产生了疑问，就自然而然地导入了新课。‎ 二、 初读、感知。‎ ‎1.自由读课文，读通句子，读准字音。‎ ‎2.（出示课件）开火车，检查词语掌握情况。‎ ‎3.去掉拼音读课文。‎ ‎4.换语境识字。（设“读一读”闯关活动。）‎ 在反复朗读中，培养学生良好的读书习惯，初读要读正确、流利。‎ 三、 再读、感悟、交流。‎ ‎1.（出示课件）看插图，这幅图美吗？这首儿歌写的更美，让我们用心地读读儿歌好吗？‎ ‎2.朗读、议读。‎ ‎3.配乐范读。‎ ‎4.配乐背诵。‎ 学生结合画面体会小白羊姿态之美，创设情境，让学生叫小白羊下来，表达出对小白羊的关爱和喜欢。‎ 四、 扩展阅读，大胆想象。‎ ‎1.小结：‎ ‎ 小朋友们知道天上的小白羊是什么吗？天上的白云真是太美了！不知道大家注意到没有，天上的白云总是在不断的变化着自己的姿态，你们见过什么样的白云？细心的同学可以仔细地观察，看看你眼中的白云像什么？‎ ‎2.作业：读《云彩和风儿》。‎ 引导学生观察身边的事物，大胆想象，从而培养学生的观察、想象力。‎