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- 2021-11-18 发布
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主备人
单 位
编 号
2601
课 型
新知探究课
课 时
第一课时
小主人姓名
学习目标
1、我会认读“黎、凝、兀”等字,并能规范书写“雾、蒙、鼻”等字,理解本课的词语。
2、我能正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。
重难点
重点:互助交流识记字词。
难点:概括课文主要内容。
学习过程
师生笔记
☆ 知识链接
朗读小技巧:一定要做到不加字、不漏字,按标点停顿!
牛汉,现当代著名诗人,原名史成汉,曾用笔名谷风。远祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。他的代表作有《智慧的悲哀》、《鄂尔多斯草原》等。
一、自主学习
1、我要大声把课文读三遍,做到:正确、流利。
2、我能标出自然段序号,知道课文共有 个自然段。
3、我还要圈出本课中的生字词,并大声读3遍。
我想提醒大家注意的字词有:
4、我能在练习本上写“三 三 二”(三遍拼音,三遍字,组两个词语)。
5、我能利用工具书查出下面词语的意思。
茫然:
凝神静气 :
兀立:
舒畅:
对子互查
我的自学表现:☆ ☆ ☆ ☆ ☆
二、合作探究
加油站:还要书写工整哦!注意占格位置哟!
1、我能和对子轮读课文。
2、小组预展读课文。
3、在小组内交流识字方法。
4、小组派代表展示易错字。
5、默读课文,概括课文主要内容。
课文生动地讲述了 的故事。
6、读读课文,你还有什么不明白的问题需要别人帮助吗?请你写下来。
三、展示点拨
1、展示朗读:把自己最感动的部分朗读给大家听。
2、展示初读收获,老师适时点拨。
3、试着解决刚才的疑惑。
四、达标检测
(一)必做题
1、我会拼一拼,写一写。
wù ménɡ ménɡ bí zi liè rén
zhǐ zhe chì bǎnɡ shū chànɡ
2、我能辨字组词。
雾( ) 浓( ) 畅( ) 膀( )
务( ) 农( ) 汤( ) 傍( )
3、读过这篇课文,我知道了
。
(二)选做题
在这个鸟的天堂里,听着鸟鸣,闻着鸟的气味,你想起了哪些词语或诗句?
五、反思总结
1、我的疑难问题解决情况:优 □ 良 □ 未解决 □
2、同学们,紧张忙碌的一节课过去了,你一定有很大的收获吧!赶快写下来吧!