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  • 2021-11-18 发布

部编版三年级上册语文《 父亲、树林和鸟》教案 (8)

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主备人 单 位 编 号 ‎2601‎ 课 型 新知探究课 课 时 第一课时 小主人姓名 学习目标 ‎1、我会认读“黎、凝、兀”等字,并能规范书写“雾、蒙、鼻”等字,理解本课的词语。‎ ‎2、我能正确、流利地朗读课文,了解课文的主要内容。‎ 重难点 重点:互助交流识记字词。‎ 难点:概括课文主要内容。‎ 学习过程 师生笔记 ‎☆ 知识链接 朗读小技巧:一定要做到不加字、不漏字,按标点停顿!‎ 牛汉,现当代著名诗人,原名史成汉,曾用笔名谷风。远祖系蒙古族。1923年10月生于山西定襄县一个穷苦的农民家庭。他的代表作有《智慧的悲哀》、《鄂尔多斯草原》等。‎ 一、自主学习 ‎1、我要大声把课文读三遍,做到:正确、流利。‎ ‎2、我能标出自然段序号,知道课文共有 个自然段。‎ ‎3、我还要圈出本课中的生字词,并大声读3遍。‎ 我想提醒大家注意的字词有: ‎ ‎ ‎ ‎4、我能在练习本上写“三 三 二”(三遍拼音,三遍字,组两个词语)。‎ ‎5、我能利用工具书查出下面词语的意思。‎ ‎ 茫然: ‎ ‎ 凝神静气 : ‎ ‎ 兀立: ‎ 舒畅: ‎ 对子互查 我的自学表现:☆ ☆ ☆ ☆ ☆‎ 二、合作探究 加油站:还要书写工整哦!注意占格位置哟!‎ ‎1、我能和对子轮读课文。‎ ‎2、小组预展读课文。‎ ‎3、在小组内交流识字方法。‎ ‎4、小组派代表展示易错字。‎ ‎5、默读课文,概括课文主要内容。‎ 课文生动地讲述了 的故事。 ‎ ‎6、读读课文,你还有什么不明白的问题需要别人帮助吗?请你写下来。‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 三、展示点拨 ‎1、展示朗读:把自己最感动的部分朗读给大家听。‎ ‎2、展示初读收获,老师适时点拨。‎ ‎3、试着解决刚才的疑惑。‎ 四、达标检测 ‎(一)必做题 ‎1、我会拼一拼,写一写。‎ wù ménɡ ménɡ bí zi liè rén ‎ ‎ ‎ zhǐ zhe chì bǎnɡ shū chànɡ ‎ ‎ ‎2、我能辨字组词。‎ 雾( ) 浓( ) 畅( ) 膀( )‎ 务( ) 农( ) 汤( ) 傍( )‎ ‎3、读过这篇课文,我知道了 ‎ ‎ 。‎ ‎(二)选做题 在这个鸟的天堂里,听着鸟鸣,闻着鸟的气味,你想起了哪些词语或诗句?‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 五、反思总结 ‎1、我的疑难问题解决情况:优 □ 良 □ 未解决 □ ‎ ‎2、同学们,紧张忙碌的一节课过去了,你一定有很大的收获吧!赶快写下来吧!‎