二年级上册数学课件- 6、7的乘法口诀 ︳西师大版 (共22张PPT) 22页

第 1 课时 6 、 7 的乘法口诀 第 三 单元 表内乘法（二） 教学目标： 掌握 6,7 的乘法口诀，找出 6,7 乘法口诀的规律。 教学重点 ：能找出 6,7 的乘法口诀的规律，进一步培养探索发现的能力。 教学难点： 掌握 6,7 的乘法口诀，能用口诀进行计算，并解决简单的实际问题。 5×5= 25 24 28 27 18 24 21 12 3×8= 7×4= 3×9= 3×6= 4×6= 3×7= 2×6= 1. 口算 自主学习 35 5×7= 三七二十一 五七三十五 3×7﹦21 7×3﹦21 5×7﹦35 7×5﹦35 2 ，看口诀，写算式 合作探究 填一填，编一编 1 本台历 6 元， 6 本台历多少元？ 6 本台历就是 6 个 6 相加 6+6+6+6+6+6=36 6×6=36 7 本？ 6+6+6+6+6+6+6=42 6×7=42 8 本？ 9 本？ 6+6+6+6+6+6+6+6=48 6×8=48 6+6+6+6+6+6+6+6+6=54 6×9=54 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 1 本台历 6 元， 6×6= 7 本？ 8 本？ 9 本？ 6 本台历多少元？ 36 6×7= 42 6×8= 48 6×9= 54 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 7×6= 42 8×6= 48 9×6= 54 合作探究 填一填，编一编 1 个星期 7 天， 7 个星期多少天？ 7 个星期就是 7 个 7 相加 7+7+7+7+7+7+7=36 7×7=49 8 个？ 7+7+7+7+7+7+7+7=56 7×8=56 9 个？ 7+7+7+7+7+7+7+7+7=63 7×9=63 七七四十九 七八五十六 七九六十三 1 个星期 7 天， 7×7= 8 个？ 9 个？ 7 个星期多少天？ 49 7×8= 56 7×9= 63 七七四十九 七八五十六 七九六十三 8×7= 56 9×7= 63 8×6 ＝ 48 9×7 ＝ 63 口诀： （ ） 口诀： （ ） 六八四十八 七九六十三 6×8 ＝ 48 7×9 ＝ 63 课堂练习 1. 根据口诀得出结果 2. 对口令 六七 四十二 六八 四十八 六九 五十四 七八 五十六 七七 四十九 七九 六十三 6 × 2 4 5 6 8 3 9 7 算一算 展示交流 12 54 24 30 36 48 18 42 摆 1 个图形要 6 根小棒。 摆 7 个这样的图形要几根小棒？ 摆一摆，算一算。 总结提升 几个 6 相加 乘法算式 口诀 6 个 6 相加 6×6=36 六六三十六 7 个 6 相加 6×7=36 六七四十二 8 个 6 相加 6×8=48 六八四十八 9 个 6 相加 6×9=54 六九五十四 编制 6 的乘法口诀 几个 7 相加 乘法算式 口诀 7 个 7 相加 7×7=36 七七四十九 7 个 8 相加 7×8=56 七八五十六 7 个 9 相加 7×9=63 七九六十三 总结提升 编制 7 的乘法口诀 7 × 5 8 7 2 9 1 6 3 4 练习反馈 35 21 56 49 14 63 7 42 28 6×3 ＋ 6= 7×4 － 7= 7×5 ＋ 7= 6×4= 7×3= 7×6= 4×6= 3×7= 6×7= 24 21 42 3 个 6 1 个 6 4 个 7 1 个 7 1 个 7 5 个 7 24 24 21 21 42 42 算一算 总结 这节课，你学得怎么样？ 归 纳 总 结 6 的乘法口诀：六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 6 的乘法口诀相邻两句的得数之间相差 6 。 7 的乘法口诀：七七四十九 七八五十六 七九六十三 7 的乘法口诀相邻两句的得数之间相差 7 。 作业布置 练习九 1.2.3.4 板书设计 1 本台历 6 元， 6×6= 7 本？ 8 本？ 9 本？ 36 6×7= 42 6×8= 48 6×9= 54 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 6 本台历多少元？ 1 个星期 7 天， 7×7= 8 个？ 9 个？ 7 个星期多少天？ 49 7×8= 56 7×9= 63 七七四十九 七八五十六 七九六十三 6,7 的乘法口诀