- 14.05 KB
- 2021-11-18 发布
- 1、本文档由用户上传,淘文库整理发布,可阅读全部内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,请立即联系网站客服。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细阅读内容确认后进行付费下载。
- 网站客服QQ:403074932
部编版二年级语文上册《雪孩子》第一课时教案
教学目标:
1.认识 13 个生字,会写"唱、赶、旺、帝"等 8 个汉字,认识 1 个偏旁"子" 。
2.正确、流利、有感情地朗读课文
3.理解课文内容,了解雪与云之间的变化过程
教学重点:认识 13 个生字,知道雪会变成云
教具准备:生字卡片
教学时间:2 课时
教学过程:
第一课时
一、口语训练
二、导入课题。
1.板书"孩子"教认"孩"字,再出谜语让孩子们猜一猜:说是花,不长叶子不结果,没
有树根没有杈,漫天遍地都是花。得出答案,再补上雪字。
2.激趣:雪孩子是什么样的
猜谜语:雪花飘,他就到, 站雪里,戴草帽。 身穿一件白皮袄, 不怕冷来就怕热, 只能站
岗不能跑。
3.课文说了什么事?今天我们学习 21、雪孩子(孩子们读题)
三、探究新知
(一)看图自读课文
1.仔细看图,想想图上画了什么?
2.读读图旁的句子,画出不认识的字,请教同桌。
(二)检查自读情况,读后正音 组词:
1.指名接读课文,互相评价。
2.正音后同位互相接读课文
(三)、学习课文,理解内容
1.议论:雪孩子救出了小白兔,自己变成了什么?先小组讨论,然后指名回答。 (雪
孩子救了小白兔后自己化了变成水) 雪孩子是怎样飞到天上的?还会回来吗?(让学生看
黑板的简图,为孩子们了解水蒸发到空中形成云的过程,云变成雨和云变成雪的过程)
2.指导朗读
本课朗读中要注意读准字音,还要正确处理轻声的读法。 如:房子上、树上、地上的"
上" 休息的"息" 不,雪孩子还在呢!瞧,太阳晒着晒着,它变成了很轻很轻的水汽。飞呀,
飞呀,飞上天空,变成一朵白云,一朵美丽的白云。
要读得慢些,表达出赞美喜爱之情。 你喜欢雪孩子吗?用一句话夸夸他。
(四)、想想说说
1.看图,说说小白兔望着白云会说些什么?
2.你想对雪孩子说些什么? 这么可爱、善良、勇敢的雪孩子,我真希望他能再回来。
引导学生从各个角度来说,鼓励学生大胆创新、有创意的表达。这部分内容主要培养学生的
求证思维能力、发散思维能力和语言概括能力。
四、当堂练习
续编故事 :《雪孩子又回来了》,想像小白兔与雪孩子见了面会做什么,说什么。
五、归纳总结