部编版二年级上册语文《植物妈妈有办法》课件 (40) 36页

3 植物妈妈有办法 我会认 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 旅 蒲 蹦 察 识 乘 刺 铠 荚 信 豌 我会读 豆荚 豌豆 山洼 观察 铠甲 知识 旅行 告别 准备 苍耳 降落伞 纷纷出发 四海为家 仔细观察 翅膀 许许多多 炸开 蹦着 蒲公英 已经 如果 自由读课文，思考： 1 、文中把植物称作什么？分别指什么？ 2 、文中的旅行又指什么？ 3 、课文主要写了什么？ 文中把植物称作什么？分别指什么？ 文中把植物称作妈妈、娃娃 。 植物妈妈是指成熟的植物，植物娃娃是指种子。 文中的旅行又指什么？ 文中的旅行指的是传播 。 课文主要写了什么？ 课文主要介绍了蒲公英、苍耳、豌豆三种植物传播种子的方法。 孩子如果已经长大， 就得告别妈妈， 四海为家 。 牛马有脚，鸟有翅膀 ， 植物要 旅行 靠的什么办法 ？ 为 w é i ( 为人 作为 为生 ) w è i ( 为了 因为 为什么 ) 已（已经）（已知） 甲（甲鱼）（甲方） 豆（红豆）（豆芽） 识（认识）（识字） 纷（纷飞）（纷纷） 经（经手）（经过） 如（如果）（比如） 娃（女娃）（娃娃） 好（好人）（美好） 洼（水洼）（洼地） 我会认 降 娃 纷 苍 洼 啪 炸 旅 蒲 蹦 察 识 乘 刺 铠 荚 信 豌 蒲公英妈妈准备了 降落伞 ， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 有的孩子飞到了（ ），有的孩子飞到了（ ），还有的孩子飞到了（ ）。 四海为家 降落伞 乘着风 蒲公英妈妈为孩子们准备了（ ）， 孩子们（ ）离开妈妈。 通过什么方法 1 、同桌从 3 、 4 、小节中选择一个小节学习； 2 、先一起大声读一读，然后用自己的话说一说这位 “ 妈妈 ” 用什么办法让孩子离开她？ 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的 铠甲 。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 苍耳妈妈为孩子准备了（ ）， 孩子（ ）离开妈妈。 带刺的铠甲 挂住动物的皮毛 铠 甲 kǎi 豌豆妈妈更有办法， 她让豆 荚 晒在太阳底下。 啪 的一声，豆荚炸开， 孩子们就 蹦 着跳着离开妈妈。 jiá pā bèn ɡ 豌豆妈妈为孩子准备了（ ）， 让孩子（ ），豆荚炸开，孩子（ ）离开妈妈。 豆荚 晒在太阳底下 蹦着跳着 植物妈妈有办法 豌豆 苍耳 蒲公英 风 动物 弹力 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。 水 椰树 荷花 动物 苍耳 窃衣 鬼针草 小鸟 石榴 樱桃 葡萄 自身弹射 豌豆 喷瓜 凤仙花 我们收集了植物传播种子的方法： 凤仙花： 果实成熟开裂时，将种子直接弹射出去。 炸浆草： 果实成熟后，直接掉落地面。 睡莲： 种子浮在水上，由水来传播 。 鬼针草： 果实成熟后有很强的吸附力，粘在动物皮毛或人的衣服上传播种子。 咸丰草 : 黏附在人或动物的身体上传播种子 . 有些植物的果实被哺乳动物吃下 , 排泄物中种子未消化 , 它们就能去远方旅行 . 有些植物的花朵非常漂亮 , 它们引来昆虫吸食花粉传播种子 种子的传播 种子传播方式 代表植物 自体传播 凤仙花 炸浆草 风传播 蒲公英 柳树 水传播 睡莲 鸟传播 芭乐 昆虫传播 月季花等 哺乳动物传播 咸丰草 苍耳 柳树妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃， 只要有风轻轻一吹， 孩子们就乘着风纷纷出发。 椰子树妈妈有办法， 椰 它把家安在大海边， 只要孩子成熟了落下来， 就能跟着海水到岸边发芽。 凤仙花妈妈很聪明， 它给孩子穿上一件容易破的衣裳， 小朋友用手一碰， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 樱桃树妈妈给孩子穿上了漂亮的衣服， 小鸟喜欢它吃下它， 一拉出粪便， 小樱桃种子就在地里发芽啦！