人教版小学二年级下册数学课件活动课 小小设计师 22页

活动课小小设计师人教版数学二年级下册 1.充分创设创作情景，让学生观察美的图案，感受图形中的对称美，体会平移、旋转在图案设计中的运用。2.在一系列的观察、交流、操作、展示、评比等活动中，进一步培养学生的动手和作图能力，发展他们的推理能力及空间观念。3.通过亲自动手设计图案，从中体会创造的快乐和艰辛，领略图形世界的神奇。【重点】观察美的图案，感受图形的对称美，自己按要求创造美丽的图案。【难点】培养学生的知识运用以及形象思维能力。 生活中我们常常会看见这类美丽的图案，你知道它们是怎么得到的吗？它们都是由一个图形经过轴对称、平移等变换得到的。这节课我们就来学习利用轴对称、平移等变换设计美丽的图案。 你能指出上面每幅图的图案是由哪个图形平移或旋转得到的吗？ 基本图形基本图形基本图形基本图形观察图形，你能说出每个图形是通过基本图形怎么运动得到的吗？ 平移和旋转平移旋转、轴对称平移、旋转、轴对称基本图形基本图形基本图形基本图形 我是这样设计的。你能利用这些基本图形拼出别的图案吗？动手试一试。 我是这样摆的。 用这个图形我能拼成这样的图案。 我们用这个图形拼出了这些图案。 我们可以把拼在一起。这个图案可以看成由平移得到的。你能自己设计一个图案吗？试一试。 我拼出来的是这样的图案。这是一个非常漂亮的轴对称图形。 1下列现象是平移的在（）里画“△”，是旋转的画“○”。（）（）（）（）△○△○ 下面的哪些图是由①平移得到的？在序号上画“√”。2⑥①√√√⑤④②③ 3将图形旋转，你能得到什么？答案不唯一哦，看谁的最漂亮！ 4平移旋转、轴对称下面图形是通过什么得到的？ 一个基本图形可以通过平移、旋转和轴对称等变换得到其他漂亮的图形。 1下列现象是平移的在（）里画“△”，是旋转的画“○”。（）（）（）（）△○△△ 2接着画。（1）（2）（3） 哪个图形可以通过平移得到呢？3 看图，填一填。图①向（）平移了（）格。图②向（）平移了（）格。图③向（）平移了（）格。图④向（）平移了（）格。图⑤向（）平移了（）格。左右上下左656554 你能通过旋转设计出美丽的图案吗？5