第2课时 用9的乘法口诀求商（授课课件） 20页

第2课时用9的乘法口诀求商RJ二年级下册课前预习第四单元表内除法（二） 1.根据口诀写算式。×=×=÷=÷=×=×=÷=÷=六七四十二三八二十四83243824248324386742764242764267第一步旧知回顾 前面已经学习了用1~8的乘法口诀求商，看看教材第39页的内容，结合前面的方法试着用9的乘法口诀求商。第二步新知引入 看一看，这里的气球摆成了3行9列，求一共的个数可以用乘法计算。第三步精读教材9三九二十七怎样列除法算式呢？三九二十七3×9=27一句乘法口诀可以计算乘法和除法算式。 9的乘法口诀求商有什么特点？一句乘法口诀可以计算乘法和除法。第四步我的收获 1.为下面的除法算式选择恰当的乘法口诀。45÷9（）54÷9（）45÷5（）54÷6（）A.五九四十五B.六九五十四AABB第五步小试牛刀 第五步小试牛刀试着完成课本第39页的做一做。 RJ二年级下册第2课时用9的乘法口诀求商4表内除法（二） 我们做了49颗，平均分给7个小组。 探究点用9的乘法口诀求商我们做了49颗，平均分给7个小组。根据信息，你能利用手中的学具摆一摆吗？ 1.说一说你是怎么摆的？2.你能看图列出两道除法算式吗？27÷9＝327÷3＝9想：（）九二十七想：三（）二十七三九解决这两道题用的是哪句口诀？口诀：三九二十七 63977298549663÷7＝63÷9＝72÷8＝72÷9＝54÷6＝54÷9＝7×9＝8×9＝9×6＝你能很快的口算出每一组算式的得数吗？通过口算，你有什么发现？总结：同一句口诀可以帮助我们口算出一道乘法算式和两道除法算式，口诀的作用可真大啊！ 归纳总结：用9的乘法口诀求商的方法：除数是几，就想几的乘法口诀。 小试牛刀3625425324481640÷8＝36184527÷9＝1．（选题源于教材P39做一做第2题）÷9＝ 夯实基础1．连一连。 2．算一算。4×9＝8×9＝2×9＝9×3＝36÷9＝72÷9＝18÷9＝27÷9＝36÷4＝72÷8＝18÷2＝27÷3＝3689189392727249 3．填一填。16574276 4．看谁算得都对。42÷7＝89－30＝21÷3＝28＋7＝45÷5＝54÷6＝21÷7＝9×8＝45－29＝81÷9＝65＋9＝35÷5＝63597597471697293辨析：容易把被除数相近的口诀混淆。 5．将算式按结果从小到大的顺序排列。()＜()＜()＜()＜()9÷945÷972÷935÷57×8辨析：不按照题目要求给算式排队。 用9的乘法口诀求商：运用口诀求除法算式的商，主要看除数，根据除数确定所用到的口诀。