人教版二年级下册数学教学课件-第2单元 表内除法（一）-第11课时 解决问题 14页

第11课时解决问题表内除法（一）2 每个纸盒中有5只蚕宝宝，共有3个纸盒，一共有多少只蚕宝宝？一复习导入3×5=15（只）求一共有多少只蚕宝宝，就是求3个5是多少，用乘法计算。 二探究新知15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？知道了什么等分情况你知道了什么？能画图表示出来吗？15只蚕宝宝？只？只？只 二探究新知15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？怎样解答等分情况15只蚕宝宝？只？只？只因为是平均分，求每个纸盒放几只，就是求每份是几。用除法计算。想：三（五）十五15÷3＝5（只）口答：每个纸盒放5只。 二探究新知15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？等分情况15只蚕宝宝？只？只？只每盒5只，3盒就是15只。口答：每个纸盒放5只。15÷3＝5（只）解答正确吗总数÷份数=每份数把一些物体平均分成几份，求每份时，用除法。 二探究新知15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？知道了什么包含情况你知道了什么信息？能画图表示出来吗？15只蚕宝宝？个纸盒 二探究新知15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？怎样解答包含情况15只蚕宝宝？个纸盒谁来说说自己怎样想的？求要用几个纸盒，就是求15里有几个5，用除法计算。想：（三）五十五15÷5＝3（个）口答：要用3个纸盒。 二探究新知15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？解答正确吗包含情况15只蚕宝宝？个纸盒3个纸盒，每个里面有5只，一共有15只。口答：要用3个纸盒。15÷5＝3（个）把一些物品，每几个分一份，求能分几份，用除法。总数÷每份数=份数 体会内在联系，理解数量关系15只蚕宝宝？只15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？？只？只15÷3＝5（只）15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？15只蚕宝宝？个纸盒15÷5＝3（个）二探究新知比较上面两道题，你能发现什么不同的地方和相同的地方？ 二探究新知相同的地方：说的事件相同、计算方法相同、有一个条件相同、所用口诀相同。不同的地方：一个条件不同、问题不同、结果不同。 12÷6＝2（个）12÷2＝6（筒）1.12筒茶叶，每个盒子放6筒，要用几个盒子?把12筒茶叶平均放在2个盒子里，每个盒子放几筒?？个12筒茶叶12筒茶叶？筒？筒三巩固练习 （1）求可以分几个班，就是求14里有几个2。14÷2=7（个）（2）求每个班分几个，就是求每份是几。14÷7=2（个）三巩固练习你能尝试画图解决吗？ 三巩固练习3. 解决关于平均分的问题的方法：把一些物品平均分成几份，求每份是几，用除法：总数÷总份数=每份的数量；把一些物品，每几个为一份，求能分几份，用除法：总数÷每份的数量=总份数。四课堂小结