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- 2021-11-19 发布
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新人教版小学二年级数学下册课课练
第一单元《数据收集整理》
第 1 课时
1、调查本班同学最喜欢哪一个季节,看下表:
季节 春 夏 秋 冬
人数 17 12 3 6
(1)本班一共有( )人,喜欢( )季节的人数最多。
(2)如果组织同学们去游玩,最好应安排在( )季节。
(3)你还能提出其他数学问题并解答吗?
2、丁丁调查班里同学们最喜欢吃的水果,除了丁丁每位同学都选择
了一张水果卡片。
(1)数一数,填一填。
水果 苹果 橘子 梨 西瓜 草莓
人数
(2)喜欢( )的人数最多,喜欢( )的人数最少。
(3)丁丁的班级一共有( )人。
第 2 课时
一、 口算。
5×8= 6×4= 7×7= 9×5= 2×3=
9×2= 8×9= 7×8= 5×5= 4×3=
5+8= 6×6= 3×7= 4×8= 9×3=
1×2= 9×9= 6×8= 8×0= 4×7=
二、 是张老师调查本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。
活动项目 看电视 看书 运动 旅游 其他业余活动
人数 18 10 8 6 2
(1) 最喜欢( )的人最多,最喜欢( )的人最少。
(2) 最喜欢看书的比最喜欢旅游的多( )人。
(3) 最喜欢看电视的比最喜欢运动的多( )人。
(4) 这个班一共有( )人。
三、试东方红电器商店电视机销售情况统计表。
东方红电器商店电视机销售情况统计表
星期 一 二 三 四 五 六 日
销售量(台) 20 15 12 14 15 20 25
1、星期( )销售量最少。
2、星期( )销售量最多。
3、星期( )和星期( )销售量一样多。
四、下面是二(1)班同学最喜欢吃的蔬菜情况统计表。
蔬菜种类 胡萝卜 西红柿 茄子 白菜
人数 10 15 5 ?
1、 喜欢吃白菜的人数比吃茄子的人数多 12 人,喜欢吃白菜的有( )人。
2、 喜欢吃胡萝卜和西红柿的一共有( )人。
3、 你还能提出什么数学问题并解答。
第二单元《表内除法一》
除法的初步认识
第 1 课时平均分(一)
1、填一填。
(1)每份分得同样多,叫( )。
(2)把 9 个面包平均分成 3 份,每份有( )个面包。
(3)把 10 个橘子平均分成 5 份,每份有( )个;如果平均分成 2 份,每份有( )
个。
(4)把 15 瓶矿泉水平均分成 3 份,每份有( )瓶。
2、如果是平均分,请你在后面的“( )”里画 。
(1) ( )
(2) ( )
(3) ( )
3、根据要求圈一圈。
(1)把所有 平均分成 5 份
(2)把所有 平均分成 2 份
4、根据要求画一画,填一填。
(1)
把( )个梨平均分成( )份,每份是( )个。
(2)
把( )个 平均分成( )份,每份是( )个。
第 2 课时
平均分(二)
1、圈一圈,填一填。
(1)
有( )个 苹果 ,每( )个放在一个盘子里,共需要( )个盘子。
(2)
每只小猴吃 5 个 ,能够分给( )只小猴。
(3)
这些花要放在( )个花瓶中。
2、动动小手画一画。
(1)
每只小熊分到 5 个 ,这些苹果可以分给几只小熊?能分给几只小熊就画几个△。
(2)
每 2 只 和 1 朵花交朋友,这些 共可以和几朵 交朋友?请你画出来 。
(3)
需要几个鸽房就画几个○。
3、有 12 个小朋友在做游戏。
(1)平均分成 4 组,每组( )个小朋友。
(2)每 4 个小朋友一组,可以分成( )组。
第 3 课时
除法(一)
1、填一填。
(1)写出下列运算符号的名称。
+ - × ÷
( ) ( ) ( ) ( )
(2)12÷4=3 读作:( )。
(3)18÷6=3 读作:( )。
(4)16 除以 4 等于 4 写作:( )。
(5)15÷5=3 表示把 15 平均分成( )份,每份是( )。
2、动动小脑瓜,一起做一做。
(1)一共有( )枝 。
(2)平均分给 4 个小朋友,每人分( )枝。12÷4=( )
(3)平均分给 2 个小朋友,每人分( )枝。12÷( )=( )
(4)平均分给 3 个小朋友,每人分( )枝。12÷( )=( )
(5)平均分给 6 个小朋友,每人分( )枝。12÷( )=( )
3、看图写除法算式。
(1) (2)
平均插在 2 个花瓶里,每瓶插几朵? 平均放在 3 个盘子里,每盘放几个?
4、解决问题。
(1)每条小船上有 3 个人,4 条船上一共有( )人。
(2)如果这些人坐 2 条小船,平均每条船上有( )人。
第 4 课时
除法(二)
1、填空不困难,全对不简单。
(1)15 个 ,平均分给 3 个小朋友,每个小朋友分( )个,列式为( )。
其中 15 叫( ),3 叫( ),( )叫商。
(2)15 个 ,每 5 个一份,能分成( )份。
2、快来帮我找朋友。
24÷4=6 16÷4=4 10÷5=2
被除数 除数 商
3、圈一圈,填一填,做一做。
列式为:
被除数( )除数( )商( )
4、看图写出两道除法算式和两道乘法算式。
(1) (2)
5、我能写出除法算式。
(1)把 20 平均分成 4 份,每份是 5。
(2)12 枝铅笔,每 3 枝一份,分成了 4 份。
(3)除数是 8,被除数是 16,商是 2。
第 5 课时
第 1~4 课时的综合练习
1、填空不困难,全对不简单。
4×( )=12 ( )×6=12 5×( )=15
( )×4=24 ( )×7=21 4 ×( )=32
2、试一试,我能行。
3×5=15 读作:
15÷3=5 读作:
2 乘 6 等于 12 写作:
12 除以 2 等于 6 写作:
3、看图写算式。
△△△△△△ ( )×( )=( )
△△△△△△ ( )×( )=( )
△△△△△△ ( )÷( )=( )
△△△△△△ ( )÷( )=( )
△△△△△△
4、脑筋转转转,答案全发现。
(1)算式 20÷4=5 读作( )。
A.20 除 4 等于 5 B.20 除以 4 等于 5 C.20 除以 4 等 5
(2)把 6 个□平均分成 3 份,正确的分法是( )。
5、看图写乘法和除法算式
①妈妈带了 12 元钱,可以买几听饮料?
( )÷( )=( )
②买 2 盒饼干需要多少钱?
( )×( )=( )
③小红拿了 10 元钱,能买几枝雪糕?
( )÷( )=( )
(2)
每只兔子平均分到多少根 ?
用 2~6 的乘法口诀求商
第 1 课时
用 2~6 的乘法口诀求商(一)
1、填一填。
( )四十二 二( )得九 二( )得六 ( )八得八
二( )得四 二( )十二 一( )得三 ( )五得五
2、快来帮我找朋友。
3、我能填得又快又准。
1÷1=( )→一一得( )
2÷1=( )
2÷2=( )
3÷1=( )
3÷3=( )
4÷2=( )→
5÷1=( )
5÷5=( )
6÷2=( )
6÷3=( )
4、看图列式计算。
(1) (2)
÷ = ÷ =
口诀: 口诀:
5、解决问题。
(1)每件衣服上缝 3 个 ,这些 能缝几个衣服?
(2)把这些 平均缝在 6 件衣服上,每件衣服缝几个 ?
12÷4 12÷2
6 3 1
2÷1 6÷3 6÷2
第 2 课时
用 2~6 的乘法口诀求商(二)
1、把口诀补充完整。
( )六二十四 三( )十八 五( )三十 二( )十八
二( )十六 五( )二十五 ( )六十四 四( )二十
2、根据乘法算式写出两道除法算式。
3、快来和我打朋友。
4×6 四五二十 6×4
24÷6 四六二十四 25÷5
20÷4 五五二十五 3×6
18÷6 三六十八 5×5
4、看谁算得快。
5、我是看图列式计算小专家。
(1) (2)
× = × = × = × =
÷ = ÷ = ÷ = ÷ =
第 3 课时
用 2~6 的乘法口诀求商(三)
1、填空不困难,全对不简单。
(1)20 个同学做手工艺品,平均分成 4 组,每组( )人。
(2)1 只猴子能吃 6 个桃子,30 个桃子够分给( )只猴子。
(3)大象一次可以运 3 根木头,15 根木头需要运( )次。
2、脑筋转转转,答案全发现。
(1)平均每只信鸽送 6 封信,4 只信鸽可以送( )封信。
A.4×6=24 B.24÷6=4 C.24÷4=6
(2)有 30 棵柳树,平均栽成 5 行。与 30÷5=6 相对应的问题是( )。
A.平均栽成几行? B.有多少棵柳树? C.每行有几棵?
3、看图列式解决问题。
(1)
平均每个蘑茹屋里住几只小兔子?如果每 6 只住一个蘑菇屋,需要几个蘑菇屋?
(2)妈妈带了 36 元钱,能买几件 ?
4、游乐场。
(1)30 个人坐转椅,每人坐一次,几次能坐完?
(2)30 个人坐摩天轮,每人坐一次,几次能坐完?
第 4 课时
用 2~6 的乘法口诀求商(四)
1、看图根据问题列式计算。
一共有多少个长方形?如果每 4 个长方形组成 1 个图形,可以组成几个图形?
2、在 里填上“+-×÷”号。
16 4=4 25 5=20 3 3=1 18 3=6 2 2=4
16 6=10 12 2=6 12 10=2 24 4=6
3、解决问题。
(1)水果店有 3 筐苹果,梨的筐数是苹果的 5 倍。把这些水果平均每 6 筐装一辆车,需要几
辆车?
(2)学校一共有 30 本书,平均分给 5 个班级,每个班级分几本?
4、文化用品商店。
(1)8 元可以买 2 个 ,20 元可以买几个 ?
(2)2 个 价钱是 6 倍, 多少钱?
(3) 的价钱是 的几倍?
第三单元《图形运动一》
第 1 课时 对称
一、我会判断。(是对称的画“○”,不是的画“△”)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
二、下面的图形各有几条对称轴?请你画出它的一条对称轴。
( )条 ( )条 ( )条 ( )条
三、神奇的对称世界。
1.我能把这些数字分分类。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
这些数字中,对称的有:
不对称的有:
2.我能把这些字母分分类。
A B C D E F G H I J K L M N
这些字母中,对称的有:
不对称的有:
( )条 ( )条
四、我能按对称轴画出图形的另一半。
五、我能在下面的点子图上画出自己喜欢的对称图形。
第 2、3 课时
平移和旋转
1、找朋友,连连看。绿
2、平移现象画“○”,旋转现象画“△”。
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
3、根据图形填一填。
原图形向上平移了( )个格;
原图形向下平移了( )个格;
原图形向左平移了( )个格;
原图形向右平移了( )个格;
4、根据要求画一画。
(1)画出向上平移 4 个格的图形,标上①。
(2)画出向下平移 5 个格的图形,标上②。
(3)画出向左平移 5 个格的图形,标上③。
(4)画出向右平移 4 个格的图形,标上④。
第四单元 表内除法(二)
第 1 课时
用 7、8、9 的乘法口诀求商
1、我能快速写出得数。
7×8= 8×9= 9×6= 56÷7= 72÷8= 54÷9=
56÷8= 72÷9= 54÷6= 4×7= 5×8= 9×4=
2、根据口诀写出除法算式。
七八( )
( )七四十二
六( )五十四
八九( )
七九( )
3、我是列式计算小专家。
(1)被除数是 64,除数是 8,商是多少?
(2)把 72 平均分成 9 份,每份是几?
4、看图列出算式,并解答。
(1)
(2)每只小兔子能分到几个 ?
5、图书角一共 48 本书,图书角二有 56 本书。
第 2 课时
用 7、8、9 的乘法口诀求商的练习
1、填空不困难,全对不简单。
( )×4=36 32÷( )=8 7×( )=63 5×( )=40
( )÷8=9 63÷( )=7 5×( )=45 ( )×8=56
2、填空并写出相应的乘法口诀。
4×8= ( )
32÷4=( )
63÷7=( )
63÷9=( )
42÷6=( )
42÷7=( )
72÷9=( )
8×9=( )
3、连连线,找朋友。
27÷9 3×9
9×4 36÷4
36÷5 5×7
72÷8 8×9
4、小动物排队。
(1)把算式按得数从小到大的顺序排列。
( )<( )<( )<( )<( )
(2)把算式按得数从大到小的顺序排列。
( )﹥( )﹥( )﹥( )﹥( )
5、解决生活问题。
(1)明明用 36 元可以买几枝钢笔? (2)买 5 个文具盒的钱买 4 本笔记本,够吗?
八九七十二
三九二十七
第 3 课时
解决问题(一)
1、脑筋转转转,答案全发现。
(1)求一个数是另一个数的几倍,用( )法计算。
A.乘 B.除 C.加 D.减
(2)求一个数里面有几个另一个数,用( )法计算。
A.乘 B.除 C.加 D.减
(3)35 是 7 的( )倍。
A.5 B.7 C.35 D.28
2、动动小手填一填。
(1)○○○
△△△ △△△ △△△ △△△
○有( )个,△有( )个。△是○的( )倍。
(2)
有( )朵, 有( )朵。 是 的( )倍。
3、看图列式计算。
(1)
(2)
的朵数是 的几倍?
4、
(1)一共有多少人?
(2)男生的人数是女生的几倍?
第 4 课时
解决问题(二)
1、我能算得又快又准。
64÷8÷2= 4×7÷7= 32÷8×3=
45÷9×6= 6×6÷4= 48÷8÷3=
2、动动小手填一填。
3、得数大的重,请你来画跷跷板。
42÷7×2 16÷4+6 7×8-12 6×9+3
8÷2+9 9÷3×8 5×6+6 36÷9×6
4、我是列式计算小专家。
(1)4 个 9 相加的和除以 6 的商是多少?
(2)54 除以 9 的商乘以 7 的积是多少?
5、看图列式计算。
(1) 把这些 平均分给两只小兔子,每只小兔子
分得几个 ?
(2)
1 %28 个转笔刀的钱可以买几枝钢笔?
②明明为班级同学买文具盒花了 30 元钱,他买了几个文具盒?
2015 年春季二年级数学第二次月考试卷
图形的运动 表内除法(二)
一、填一填。(24 分)
1、24 是 6 的( )倍,是 8 的( )倍,7 的( )倍是 21,9 的 7
倍是( )。
2、把 54 个 平均装进 6 个筐里,每筐要装( )个,如果每筐只装 6
个,要装( )筐。
3、根据 的变换,在( )里填上“平移”或“旋转”。
4、在括号里填上合适的数。
4×( )=32 ( )÷6=4
( )×7=42 45÷( )=9
5、将下列算式填在合适的( )里。(10 分)
35÷7 48÷6 63÷7 56÷8 4×4
( )>( )>( )>( )>( )
二、连一连。(共 16 分)
1、下面的图形各是从哪张纸上剪下来的?连一连。(8 分)
( ) ( ) ( ) ( )
2、开锁。(8 分)
三、判断下面哪些图形是轴对称图形,是的在括号内打“√”(共 8 分)
( ) ( ) ( ) ( )
四、算一算。(共 15 分)
1、直接写得数。(9 分)
72÷8= 28÷7= 42÷6=
63-9= 30÷5= 53+6=
54÷9= 6×7= 56÷8=
2、计算下列各式,并把对应的口决连一连。(6 分)
28÷4 = 56÷7 = 72÷8=
八九七十二 四七二十八 七八五十六
五、比一比。(在○里填“>”、“<”或“=”,共 8 分。)
28÷4 56÷7 7×8 6×9
六九五十四
七八五十六
六七四十二
54÷9
56÷8
8×7
42÷6
54÷6
6×9
56÷7
42÷7
36÷4 18÷2 63÷7 2×4
六、解决问题。(共 29 分)
1、做口算题。
(1)小勇做了多少道口算题?(4 分)
(2)小红比小华多做了几道口算题?(4 分)
(3)小红比小勇多做了几道口算题?(4 分)
2、电脑小组。
(1)如果 3 人合用一台电脑,需要几台电脑?(5 分)
(2)现在只有 6 台电脑,应该几人合用一台电脑呢?(6 分)
3、一瓶药够吃几天?(6 分)
我 们 电 脑 小
组共有24 人。
只有 6 台电脑,
怎么办呢?
每天吃 8 片。
小红 小华 小勇
我只做了 9
道口算题。
我做的有 3
个小华的多。我做了 36
道口算题。
二年级数学期中试卷
一、口算(12 分)
35÷5= 56÷8= 1×9= 6×( )=48
6×8= 36÷4= 81+9= 42÷( )=6
12-4= 9÷9= 72÷9= ( )÷8=1
二、填空(20 分)
1、每份分得同样多,叫( )。
2、12÷4=( )读作:( ),可以用口诀( )来计算。表示
把 12 平均分成( )份,每份是( ),其中除数是( ),商是( )。
3、在没有括号的算式里,如果有乘除,又有加减,要先算( ),再算( )。
4、风车的转动是( )现象。
5、我会统计,并会根据统计结果回答问题。
○ ☆ ▲ ○ ▲ ● ☆ ●
● ○ △ ☆ ○ ☆ ▲ ☆
形状 ☆ △ ▲ ○ ●
个数
(1)( )图形最多,( )图形最少。
(2)☆比△多( )个。
(3)▲比○少( )个。
三、在( )里填上“+”“-”“×”“÷”。(6 分)
20( )5=4 9( )3=27 16( )2=14
6( )6=0 36( )6=6 4( )4=8
四、在○里填上“>”“<”或“=”。(6 分)
81÷9○3×3 9÷9○8÷8 7×8○81÷9
32÷8○2×2 45÷9○1×6 1×5○15÷5
五、脱式计算(12 分)
76-(12+25) (12-5)×3 4+5×7
6×(7+2) (88-56)÷8 (4+5)×7
六、判断。(12 分)
1、把 15 个苹果放在 3 个盘子里,这叫平均分。 ( )
2、长方形和正方形都有 4 条对称轴。 ( )
3、24÷4=6,读作:24 除 4 等于 6,用口诀:四六二十四。( )
4、计算 7×8 和 56÷8 用同一句口诀。 ( )
5、升国旗、推拉抽屉是平移现象。 ( )
6、除数和商都是 5,被除数是 1。 ( )
七、列式计算。(12 分)
1、被除数、除数都是 9,商是多少?
2、81 除以 9,商是多少?
3、28 里面有几个 4?
4、45 减去 3 个 9 的和是多少?
八、解决问题。(每题 4 分,共 20 分)
1、一根绳长 35 米,每 7 米分成一段,可以分成几段?
2、24 个苹果,平均分给 8 个人,每个人分几个苹果?
3、
汉堡:5 元 可乐:3 元 薯条:?元
(1)20 元钱可以买 5 份薯条,薯条多少钱一份?
(2)小红拿 20 元钱,买 3 个汉堡应找回多少钱?
(3)买 2 个汉堡和一杯可乐一共要多少钱?
第五单元《混合运算》
第 1 课时 同级运算
1、计算
16+9+8= 32-10-6= 25+20-10=
48-8+17= 48-8+17= 15÷3×5=
2、给下列式题补充“+”、“-”、“×”或“÷”,使它成为同级运算的算式。
16÷2 4 52+11 20 24 3 2
3、下面是一道同级运算式题:40 5 4=( )
问:要想让( )里结果最大, 里该填哪些符号?这时( )结果是多少?
要想让( )里结果最小呢?
②如果结果等于 31, 该填什么运算符号?要想等于 50 呢?
40 5 4=31 40 5 4=50
第 2 课时 乘除法和加减法混合运算
1.先说出各题的运算顺序,在计算。
120-96÷8= 48÷4-10= 342-54÷9=
25-64÷4= 80+12×5= 486-484÷4=
2.火眼金睛辩对错:
4.看谁算的又对又快。
五.巧妙设计,激趣检测:
.
第 3 课时 有小括号的混合运算
1.说一说每一题应先算什么,再计算。
(20+30)×8 240÷(4×2)
200÷(80÷40) 24×(34-28)
2.算一算,比一比。
120-50×2 (120-50)×2
96÷2+4 96÷(2+4)
3.计算下面各题。
(60+180)÷4 360-(68-12)
36×(56-52) (85-40)÷5
4.四年级一班有 43 人,二班有 41 人,同学们去公园划船,每条船限乘 7 人,这些同学一次
乘船要多少条船?
5.(1)动物园成人票每张 8 元,儿童票每张 4 元。李老师带 100 元钱,买点心用去 20 元,
剩下的可以买多少张儿童票?
(2)张老师带女儿去动物园,买一张成人票和一张儿童票。张老师付出 20 元,能找回多少
元?(你会用不同的方法解答吗?)
第 4 课时 混合运算解决问题
1、谁买的便宜,每枝便宜多少元?
男孩:5 枝铅笔 15 元,女孩:我的笔每枝 4 元,谁便宜?每支便宜多少?
2、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。标价为:书包 28 元,球鞋 35 元,足球
26 元。王红去超市至少要带多少元钱?
3、白楼小学二年级一班有 42 人,二班有 38 人,三班有 39 人。二年级一班和二年级二班共
有多少人?二年级三班比二年级一班少几人?
4、学校体育室有排球 18 个,足球的个数比排球多 15 个,学校体育室有排球、足球共多少个?
5、水果店有水果 46 筐,上午卖出去 28 筐,下午又运进来 21 筐,水果店现在有水果多少筐?
6、一辆公共汽车上原有乘客 23 人,在第一站下去 8 人,上来 1 人,现在车上有多少人?
7、水果店运进 75 箱苹果,第一天卖出去 24 箱,第二天卖出去 18 筐,水果店还有多少筐苹
果?
8、二年级一班原有女生 28 人,男生 20 人,新学年开始了,又转来 9 名同学。现在二年级一
班共有多少人?
9、三个小组一共修理椅子 52 把,第一组修理了 20 把,第二组修理了 18 把。第三组修理了
多少把?
第 5 课时 混合运算整理和复习
一、口 算
(1)15×3= (2)42÷7= (3)9×5= (4)28÷4=
(5)12×3= (6)35÷7 (7)19×2= (8)18×3=
(9)21+32= (10)19+17= (11)28+9= (12)36+5=
(13)28+3= (14)16+30= (15)28-6=
(16)13×3+20= (17)45÷9+37= (18)100-9×3=
(19)80+5×4= (20)30-36÷4=
二、计算
(1)9×8+12 (2)20+24×2 (3)72÷8+30
(4)56-8×3 (5)21+6×3 (6)15-40÷5
三、下面的计算对吗?把不对的改正过来
(1)8+16÷8 改正 (2)40-15×2 改正
=24÷8 =25×2
=3 =50
四、脱式计算
(1)63-40+25 (2)35+4×8 (3)27+81÷9
(4)6×8-24 (5)36÷6×4 (6)49÷7+63
五、应用题
(1)菜站上午进 10 筐西红柿,一共运进多少筐西红柿?卖出 11 筐后,还剩多少筐?
(2)学校买来 80 本科技书,分给六年级 35 本,剩下的分给其它 5 个年级,平均每个年级
分到多少本?
第六单元《有余数的除法》
(1)有余数除法
一、巧手补天窗。
1.30÷7=□……□,商是( ),余数是( )。
2.在有余数的除法中,余数一定要比除数( )。
3.在一个有余数的除法中,除数是 5,余数可能是( )。
4. 43÷5=( )……( )
36÷( )=4……3 ( )÷6=8……4
5.在一个有余数的除法算式中,如果除数是 6,余数最大是( )。如果余数是 7,除
数最小是( )。
二、括号里最大能填几?
( )×8<63 50>6×( )
7×( )<58 9×( )<55
28>3×( ) 6×( )<34
三、数学门诊。
1.37÷5=7……2 ( )
2.一个数除以 7,余数是 8。 ( )
3.两位数除以一位数,商不可能是一位数。 ( )
四、我会算。
35÷7= 65÷9= 56÷8=
52÷6= 30÷4= 30÷6=
42÷5= 16÷3= 28÷7=
五、分一分。
请把算式填入
相应的方框内
43÷5 24÷7 32÷6
31÷5 16÷3 26÷4
48÷9 26÷8 9÷2
余数是 1 余数是 2 余数是 3
六、体验数学。
1.每个文具盒 8 元钱,张老师拿 60 元钱,最多可以买几个这样的文具盒?还剩多少元钱?
2.手工小组做红花,每张纸能做 8 朵红花,要做 45 朵红花至少需要多少张纸?
3.有 21 个圆环,每 4 个拼成如下图所示的图案,可以拼成多少个这样的图案?还剩几个圆环?
(2)有余数除法的应用
一、看图填空。
1.如果每 4 个篮球装一小箱,可以装( )小箱,还剩( )个。
2.如果每 5 个篮球装一小箱,可以装( )小箱,还剩( )个。
3.如果每 6 个篮球装一小箱,可以装( )小箱,还剩( )个。
二、神机妙算。
35÷5= 24÷7= 45÷8=
52÷8= 16÷3= 27÷6=
36÷7= 43÷5= 49÷5=
三、数学门诊(对的打“√”,错的打“×”,并改正)。
6 17
8
5 6
5 ( )
5 27
6
4 2
1 0 ( )
2 44
5
2 0
4 ( )
四、体验数学。
1.三年一班有 35 本故事书,平均分给 8 名同学,每名同学分多少本?还剩多少本?
2.34 块月饼。
3.一本故事书共 65 页,王莉每天看 9 页,她一星期能看完吗?
4.星期天,有 30 名同学要去公园划船,每条船只限坐 4 人,他们要租几条船才能一起游玩?
5.
我要把52块糖平均分给小明
和他的6位小伙伴,每个人
得到几块糖?还剩几块?
智慧宫殿
1.算式( )÷( )=( )……4,除数和商相等,被除数最小是几?
2.一串彩灯是按 1 红 2 黄 3 蓝的顺序排列的,第 22 个是什么颜色?
第七单元 万以内数的认识
第 1 课时
1000 以内数的认识
1、填空不困难,全对不简单。
(1)一个一个地数,10 个一是( )。
(2)一十一十地数,10 个十是( )。
(3)一百一百地数,10 个一百是( )。
(4)在计数器上,从右边起第一位是( )位,百位是第( )位,千位是第( )位。
2、看图写数。
(1)
写作: 读作:
(2)
写作: 读作:
3、填一填。
写作: 写作:
读作: 读作:
4、动动小手画一画。
1000 263 406 900
5、脑筋转转转,答案全发现。
(1)最大的三位数是( )。
A.1000 B.999 C.100 D.199
(2)最小的四位数是( )。
A.1000 B.9999 C.9000 D.1111
(3)由 4 个百,2 个十组成的数是( )。
A.240 B.420 C.402 D.204
6、按规律填数。
(1) ,500, ,700, ,900, 。
(2) 802, ,798, ,794, ,790。
(3)950, , ,800, ,700, 。
第 2 课时
比较 1000 以内数的大小
1、填空不困难,全对不简单。
(1)比 999 小 1 的数是( ),比它大 1 的数是( )。
(2)466 这个数读作( ),百位上的 4 表示( ),十位上的 6 表示
( ),个位上的 6 表示( )。
(3)百位的 5 表示的数比十位 5 表示的数( )。
2、我是小法官,对错我会判。
(1)比 850 少 60 的数是 750。( )
(2)三位数比两位数大。( )
(3)最大的三位数和最小的四位数差 1。( )
(4)十位的 6 和百位的 6 表示的数是一样的。( )
3、看图写数,再比较大小。
4、按要求排列。
(1)把下面各数按从大到小的顺序排列。
99 909 9 90 900
(2)把下面各数按从小到大的顺序排列。
378 873 738 387 837 783
5、按照数的组成填一填。
436=( )+( )+( )
609=( )+( )
777=( )+( )+( )
6、根据给出的条件填价格。
电视机的价格最贵。电风扇价格比书桌贵。请将 936、300、241 三个数填入( )中。
第 3 课时
10000 以内数的认识
1、填空不困难,全对不简单。
(1)在数位顺序表中,从右边起第一位是( )位,万位在第( )位,第四位是
( )位。
(2)一个数的最高位是万位,那么这个数是( )位数。
(3)最大的四位数是( ),最小的五位数是( ),它们相差( )。
2、动动小手画一画。
6704 2486
3、脑筋转转转,答案全发现。
(1)3080 读作( )。
A.三千八十 B.三千零八十 C.三千八十
(2)由 4 个千,8 个十组成的数是( )。
A.4080 B.4800 C.4008
(3)一个数的最高位是千位,则这个数是( )位数。
A.三 B.二 C.四
4、看图写数,再填一填。
(1) 写作:
读作:
这个数由( )个千,( )个百,( )个一组成。
(2) 写作:
读作:
这个数由( )个千,( )个百,( )个十,( )个一组成。
5、动动小手连一连。
2019 二千零九
2009 二千零九十
2090 二千零一十九
9021 九千零二十一
6、按规律填数。
(1) 5000 1000
(2)10000 9990 9970
(3) 4337 4347 4357
(4) 5900 5600
第 4 课时
比较 10000 以内数的大小
1、填空不困难,全对不简单。
(1)比 9999 大 1 的数是( ),比 9999 小 1 的数是( )。
(2)5827,这个数是( )位数,最高位是( )位,5 表示( ),8 表示
( )。这个数读作( )。
(3)4400,这个数千位上的 4 表示( ),百位上的 4 表示( )。
2、按数的组成填数。
9486=( )+( )+( )+( )
5004=( )+( )+( )+( )
4200=( )+( )+( )+( )
8084=( )+( )+( )+( )
3、动动小手连一连。
下面各数中的 5 分别表示什么?
5428 5 个一
6542 5 个十
3251 5 个百
4005 5 个千
4、把下列家电的价格按顺序排列。
元< 元< 元< 元
5、按要求写数。
(1)写出 4 个比 5200 大的四位数。
(2)写出 4 个比 8100 大的四位数。
6、森林中的动物们开会了!
把小动物的名字填入表格中。
第 5 课时
整百、整千加减法
1、比一比,谁跑得快。
600+700 1100-800 8000-3000
↓ ↓ ↓
1200-900 6000-1000 1200-800
↓ ↓ ↓
500+500 900+1100 900+800
↓ ↓ ↓
2、我是小法官,对错我会判。
(1)1 个千加 2 个千是 4000。( )
(2)4600 里面有 46 个千( )
(3)900+600 等于 15 个百,是 1500。( )
(4)3600 再加上 40 是 4000。( )
3、我是列式计算小专家。
(1)两个加数都是 5000,和是多少? (2)减数是 900,被减数是 9900,差是多少?
4、看图列式计算。
1420 只 1530 只 1600 只 1090 只
小兔
700 个 900 个 600 个
(1) 比 少多少个? (2) 和 一共有多少个?
5、
(1)照相机和电视机一共有多少元?
(2)电视机比照相机贵多少元?
第八单元《克和千克》
第 1 课时
克和千克
1、填上合适的单位“克”或“千克”。
3( ) 500( )2( ) 150( )2( ) 1( ) 30( ) 25( ) 2( )
2、填空不困难,全对不简单。
8 千克=( )克 5000 克=( )千克
1000 克=( )千克 300 克+700 克=( )千克
3、我是小法官,对错我会判。
(2)爸爸的体重是 80 克。( )
(3)2 千克铁比 2000 克棉花重。( )
(4)小刚的身高是 120 克。( )
(5)一枚 2 分硬币的重量大约是 1 克。( )
(3)脑筋转转转,答案全发现。
6、一列货车,其中一节车厢装的煤大约重 6000( )。
A.克 B.千克 C.米
7、表示物品有多重,可以用( )作单位。
A.克或千克 B.米或厘米 C.元或角
8、一桶色拉油重 4 千克,5 桶色拉油重( )。
A.9 千克 B.2 千克 C.20 千克
6、按顺序排一排。
(1)9 千克 90 克 990 克 28 克
> > >
(2)7 千克 7000 千克 700 克 70 千克
> > >
6、动动小手连一连。
100 克 50 千克 8 克 150 克
1 千克 28 千克 400 克 3 千克
第九单元 《数学广角 推理》
1.游戏──猜图形。
信封里有一个圆,一个三角形,一个长方形。露出一部分,你能猜猜它们是谁吗?
红色的是( ),绿色的是( ),黄色的是( )。
2.连一连。
3.小兰、小亮、小林三人踢毽子,分别踢了 12 下、8 下、9 下,他们各踢了多
少下?
4.有三位小朋友(小雨、小东、小亮)每人拿着一个水果,分别是香蕉、苹果和桔子。小雨
拿的不是苹果,小亮拿的是桔子。他们拿的各是什么水果?
5.二(1)班举行“中国梦·我的梦”朗诵比赛。王晨、李响、程琳取得了前三名。
王晨说:“我不是第一名。”
李响说:“我不是第二名,又没有程琳成绩好。”
他们各得了第几名?
6.李老师、张老师和杨老师比身高。
李老师说:“我比杨老师高。”
杨老师说:“我比张老师矮。”
张老师说:“李老师比我矮。”
他们当中,谁最高?谁最矮?
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