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- 2021-11-19 发布
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3单元 图形的运动(一)
人教版数学二年级下册
情境导入
同学们玩过下面的游乐项目吗?它们
的运动有共同特点吗?我们一起去看
看吧。
探索新知
观察上面的运动现象,你
有什么发现?
风车、旋转飞机和直升机的螺旋桨都是绕着
同一个点或轴进行圆周运动的。
在运动过程中三种物体
的大小、形状都没有发
生变化。
但是三种物体的位
置和方向都发生了
变化。
像上面物体运动一样,物体绕着某
一点或轴做圆周运动的现象,就是
旋转。
在日常生活中,你还见过
哪些旋转现象?
生活感知
钟表上指针的转动;电风扇扇
叶的转动;司机开车时方向盘
的转动。
归纳总结:
1. 物体绕着某一点或轴做圆周运动的现
象叫旋转。
2. 旋转的特征是:
(1)大小、形状不变。
(2)方向改变。
新知应用
1. 用教材第121页中的学具照样子做陀螺。(教材P31做一做)
陀螺上的每个点转出的是
什么形状呢?试一试吧!
2.下面的现象中是旋转的画“√”,不是旋转的画
“×”。
(1)索道上运行的观光缆车。 ( )
(2)推拉窗的移动。 ( )
(3)钟面上的分针转动。 ( )
(4)工作中的电风扇。 ( )
(4)拉动抽屉。 ( )
×
×
√
√
×
这节课你有什么收获?学到
了哪些知识?
课堂小结
旋 转
物体绕着某一点或轴做圆周运
动的现象叫旋转。
旋转的特征是:
(1)大小、形状不变。
(2)方向改变。
课后作业
作业:完成教材第34~35页练习七第
7题、第8题、第9题。
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