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- 2021-11-19 发布
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了解你的好朋友
综合与实践
探索实践
哪些同学是你的好朋友?
说一说:我的好朋友是
……
你知道他的哪些情况?
你能从身高、体重、属相、年龄、生日、兴趣爱好、最爱吃的水果、最喜欢的颜色、是否会打乒乓球、是否会弹琴
……
探索实践
实际调查,收集记录数据
姓
名
调
查
内
容
会不会打乒乓球
最喜欢的颜色
你还想知道些什么?
探索实践
小组讨论:开展调查时要注意些什么?
1.
对每个好朋友统计的内容应当一样。
2.
要采用适当的方式及时准确地记录
调查的结果。
3.
如果好朋友不在自己班,可以用课
外时间调查
。
探索实践
分一分,理一理
请选择不同的标准,把你记录的结果分类整理,并用自己的方法表示出来。
探索实践
分类整理
按会不会打乒乓球分类 按
分类
探索实践
分类整理
按
分类
按
分类
探索实践
按会不会打乒乓球分类
会打乒乓球
不会打乒乓球
探索实践
你对好朋友有了哪些新的了解?
根据你的调查和整理的结果,还能想
到什么?
通过今天的活动,你对数据的调查收集和分类有哪些认识?
回顾反思
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
回顾反思