2020春二年级数学下册第四单元认识万以内的数第1课时认识千以内的数教学课件苏教版 21页

第 1 课时 认识千以内的数 认识万以内的数 四 复习导入 一、口答。 1. 最大的一位数是几？ 2.9 加上 1 是多少？ 3 . 10 是几位数？ 4 .最大的两位数是多少？ 5 .最大的两位数加 1 是多少？是几位数？ 探究新知 在生活中你见过比 100 大的数吗？ 134 厘米 我的身高是 134 厘米。 134 300 元 买这台风扇要 300 元。 300 知识点 1 ：认识整百数 一 十 百 3 个一百是多少？你能在计数器上拨一拨吗？ 探究新知 百 十 个 三个一百是 300 。 探究新知 ? 个 看图先在计数器上拨一拨，再说说有多少个 。 探究新知 ? 个 百 十 个 三百二十四 3 个百、 2 个十和 4 个一合起来是三百二十四。 探究新知 百 十 个 4 个百、 3 个十和 2 个一合起来是四百三十二。 说说计数器上的数是如何组成的。 探究新知 三百五十 三百零五 百 十 个 百 十 个 在计数器上拨出下列各数。 探究新知 探究新知 在计数器上一边拨珠一边数。 （ 1 ）一十一十地数，从三百五十数到四百六十。 百 十 个 知识点 2 ：按一定的顺序数千以内的数 (2) 一个一个地数，从九百八十九数到九百 九十九。 百 十 个 九百九十九添上 1 是（ ） 千 一千 从右边起，第四位是千位。 探究新知 一百一百地数， 10 个一百是（ ）。 一千 你会一百一百地数，从一百数到一千吗？ 探究新知 知识点 2 ：认识计数单位 “ 千 ” 想想做做 1. 在计数器上一边拨珠一边数。 （ 1 ） 一十一十地数，从八百六十数到一千。 千 百 十 个 想想做做 （ 2 ） 一个一个地数，从七百八十六数到八百零五。 千 百 十 个 五百零八 三百 九百九十六 想想做做 2. 接着下面各数再数出 5 个数。 五百零七 二百九十八 九百九十五 二百九十九 五百零九 九百九十七 五百一十 三百零一 九百九十八 五百一十一 三百零二 九百九十九 五百一十二 三百零三 一千 想想做做 3. 二百五十四是由（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 2 5 4 4. 右图里有（ ）个百， （ ）个十和（ ） 个一。 4 2 6 想想做做 5. 135 想想做做 想想做做 6. 这个数是由 4 个 （ ） 和 7 个 （ ） 组成的。 这个数是由 4 个 （ ） 和 7 个 （ ） 组成的。 百 百 十 一 拓展练习 7. 用 4 个珠在计数器上能拨出的最大的三位数是（ ），能拨出的最小的三位数是（ ）。 百 十 个 百 十 个 400 103 课堂小结 几个一百就是几百。几个百、几个十和几个一合起来是几百几十几。 通过这节课的学习活动，你有什么收获？