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- 2021-11-19 发布
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学习目标:
学习重、难点:
2
、通过设计并制作一组插接纸艺作品的活动,培养学生的感受、合作、探究能力、操作能力和创造意识及创新精神,发展个性。
3
、追求行为目标的情感驱动力,通过本次活动,使学生在与同学共同设计、共同制作的过程中,加深师生之间、学生之间的感情,留下自己在艺术道路中成长的足迹。
1
、通过课前的调查和学习,引导学生了解插接这种纸艺形式,产生对插接艺术的兴趣;了解插接的结构及基本的变化手段,尝试着设计并制作一组插接纸艺作品。
1
、单元形的设计要简单易制、方便复制。
2
、启发学生运用改变接缝切口的长度、方向及在基本形上的位置的方法使作品产生出多变的空间构成关系。
3
、掌握机械线锯的使用方法。并在制作中注意安全,学会自我保护。
纸片插接
找找它们的共同点?
雕塑
立体造型
想一想
观察以下作品,与以往的手工课制作纸艺作品有什么不同的地方 ?
欣赏
技法要点:
(
1
)设计纸片造型
(
2
)剪
(
3
)研究插接方法
(
4
)插接
比一比
哪个小组插的最高
哪个小组做得最漂亮